Jak se liší viry od organismů? Hlavní rozdíly mezi bakteriemi a viry. Základy moderní klasifikace virů

Dílo Kapitánova dcera se čte rychle a každá kapitola je pro hlavního hrdinu důležitá. Takže v životě Petruše události, ke kterým došlo ve druhé kapitole, která se nazývá Poradce, ovlivnily budoucí osud hlavní postavy.

Dcera hlavního vůdce kapitána

Proč je tato kapitola důležitá pro Petruši Grinevovou? A to vše proto, že v této části se nejprve setká s vůdcem lidu, který tomu chlapovi v budoucnu pomůže více než jednou. Dalo by se dokonce říci, že se Pugačev stane Petrušovým rádcem v životě, ale Petruša zatím neví, kdo to je, a k samotnému setkání došlo náhodou, když se Grinev a Savelich ztratili na cestě, mířící do Petrušina budoucího působiště. V tu chvíli se objevil cizinec a nabídl se, že ho doprovodí do nejbližšího domu.
Jak cizinec vypadá a jaký portrét nám autor díla namaluje na Radce v Kapitánově dceři? Zde vidíme, že je to čtyřicetiletý muž, hubený, se širokými rameny a černým plnovousem. Při popisu portrétu rádce stojí za zmínku tajemný rozhovor s majitelem hostince, který byl veden pro Petruši nesrozumitelným jazykem.

Rád bych odpověděl na otázku, proč kapitola začíná lidová píseň, a zdá se mi, že nám chtěl autor ukázat drama okamžiku, protože ať Grinev opustí dům svých rodičů, jak chce, začíná pro něj dospělejší život daleko od rodičovského hnízda. A tu pomocí písně autor sděluje obecný stav duše Petruše. Ale vraťme se ke schůzce.

Cizinec splnil svůj slib a ty, kteří se ztratili na cestě, přivedl k domu, za což Petruša muži poděkoval tím, že mu dal svůj ovčí kožich a pohostil ho vínem. Pak se každý vydal svou cestou a Petruša dostala schůzku s generálem. Zde měl Grinev zajímavý rozhovor s generálem, který toho chlapa následně poslal sloužit do divočiny, do pevnosti Belgorod. Ale navzdory tomu, že se cesty Petruše a cizince dočasně rozešly, v Kapitánově dceři je to jen první setkání s poradcem a setkání bude stále více, ale o nich si povíme později.

Jaké hodnocení udělíte?


Shrnutí a analýza první kapitoly „Kapitánova dcera“ Shrnutí páté kapitoly díla „Kapitánova dcera“


Pečujte o svou čest již od mládí.

Pojďme se zamyslet nad tím, co jsme četli...

Kapitola I. Strážný

1.Kapitola se nazývá „Seržant stráže“; Kdo je v této kapitole ohrožen? Jaká byla Grinevova rodina? Jakou roli hrál v dětství? hrál Savelich a Beaupre? Jak ho rodiče doprovodili do služby a jaká slova mu otec řekl?

2. Jak případ se Zurinem charakterizuje Grineva a Savelicha?

Kapitola II. Poradce

1. Proč kapitola začíná lidová píseň? Jak charakterizuje Grinevův rozhovor se Savelichem, jaký je Savelichův charakter?
Cesta, sněhová bouře – pověz nám o tom. Jaký význam má Petrušin sen pro další události? Popište portrét poradce: jeho tajemný rozhovor s majitelem. Jaká je jeho alegorie?

2. Jak Grinev poděkoval Vůdci?

3. Proč je Grinevův rozhovor s generálem zajímavý? Jak Grinev vysvětlil generálovi výraz „držet pevně na uzdě“? Jaký je skutečný význam tohoto výrazu? Zkontrolujte, jak je tato fráze vysvětlena ve frazeologii slovník.

Kapitola III. Pevnost

1. Jaká byla pevnost Belogorsk a řád v ní zřízený? Jak vysvětlit takovou „rodinnou“ povahu vztahu mezi lidmi v pevnosti? Řekněte nám o jeho obyvatelích - Ivan Kuzmich, jeho manželka, Shvabrina, Marya Ivanovna. co to znamená píseň vojáka, který je epigraf ke třetí kapitole?

2. Jaké jsou vaše dojmy z každé z postav?

Kapitola IV. Souboj

1. Jak se Grinev a Shvabrin ukázali v kapitole „Duel“?

2. Co nového jste se o nich dozvěděli? Jaké charakterové rysy se začaly objevovat v Grinevovi?

Kapitola V. Láska

1. Převyprávějte kapitolu podrobně. Řekněte nám, jaké charakterové vlastnosti postavy vykazovaly ve vzájemných vztazích. Jaký význam vkládá autor lidová píseň- epigraf?

2. Co můžete říci o Shvabrinovi?

3. Jak rozumíte slova Grineva o „dobrém šoku“?

Kapitola VI. Pugačevščina

1. Popište provincii, která byla „obydlena mnoha polodivokými národy“. Můžeme uvažovat, že tímto popisem Puškin jakoby připravuje čtenáře na události, které se budou odehrávat v pevnosti Belogop?

2. Jaké přípravy začaly v pevnosti po obdržení dopisu od generála?

Kapitola VII. Útok

1. Co říká píseň v epigrafu k této kapitole? Proč se Pugačovovi podařilo dobýt pevnost tak rychle?

2. Jak se chovalo těch pár obránců pevnosti? Co chce autor říci větou: „Lidé se hrnuli na náměstí; vezli nás tam“? Jak Ivan Kuzmich, Ivan Ignatich, Vasilisa Egorovna přijali svou smrt?

Kapitola VIII. Nezvaný host

1. Jaký je význam epigrafu k této kapitole?

2. Komu Grinev říká „nově přijatí guvernéři“ a proč?

3. Jaké nálady Pugačevitů sděluje píseň Burlatského?

4. Jak se Petrušovi zjevila Pugačovova vojenská rada? Proč Pugačev odpustil odvážným a pravdomluvným projevy Griněv?

Kapitola IX. Rozloučení

1. Shvabrin podávat s Pugačevem. Savelich předkládá účet Pugačevovi. Rozloučení s Maryou Ivanovnou. Přečtěte si a komentujte jmenované epizody.

2. Připravte si převyprávění epizod, které je blízké textu.

Kapitola X. Obléhání města

1. Jak se Grinev setkal s generálem? Co se stalo ve městě na vojenské radě? O jakém druhu „úplatkářského hnutí“ na zastupitelstvu mluvili?

2. Co se stalo při obléhání města?

3. O čem Marya Ivanovna psala?

Kapitola XI. Rebelská osada

1. Jak se choval Griněv v táboře Pugačev a jak se chovali Pugačevci? Proč je rozhovor mezi Pugačevem a Griněvem zajímavý?

2. Co znamenají Pugačevova slova: „Moje ulice je stísněná; "Nemám dost vln"?

3. Jaký význam má Pugačevova pohádka o orlovi a jak na ni Griněv reagoval? Jaký je smysl tohoto dialogu?

Kapitola XII. Sirotek

1. Jak vypravěč v této kapitole nazývá Švabrin?

2. Proč se Pugačov rozhodl omilostnit Maryu Ivanovnu?

Kapitola XIII. Zatknout

Proč se Grinev musel rozloučit s Maryou Ivanovnou?

Kapitola XIV. Soud

1. Čí vinou byl Grinev postaven před soud a proč byl zproštěn viny?

2. Jaký byl další osud hrdinů?

3. Přemýšlejte o tom, jak hrdina vyrostl: z teenagera na hodného a čestného člověka. Pamatujete si „dobré šoky“?

4. Jaký má autor vztah k postavám? Podpořte svůj názor citáty z text funguje. Co lze říci o Puškinově postoji k povstání, rebelům, Grinevovi, Pugačevovi, Máše Mironové?

Literatura, 8. tř. Učebnice pro všeobecné vzdělání institucí. Ve 2 hodiny/automatický stav. V. Ya Korovin, 8. vyd. - M.: Vzdělávání, 2009. - 399 s. + 399 s.: ill.

Obsah lekce poznámky k lekci podpůrná rámcová lekce prezentace akcelerační metody interaktivní technologie Praxe úkoly a cvičení autotest workshopy, školení, případy, questy domácí úkoly diskuze otázky řečnické otázky studentů Ilustrace audio, videoklipy a multimédia fotografie, obrázky, grafika, tabulky, diagramy, humor, anekdoty, vtipy, komiksy, podobenství, rčení, křížovky, citáty Doplňky abstraktyčlánky triky pro zvědavé cheaty

Proč kapitola začíná lidovou písní?

Toto je epigraf ke kapitole, který odráží hlavní obsah kapitoly a také autorovo hodnocení toho, co se děje. Tato píseň vyjadřuje stav mysli Pjotra Grineva, který se poprvé ocitl v cizí zemi.

"Neznámá strana" - čekají ho neznámá dobrodružství, možná zkoušky. Píseň je smutná, vytváří ve čtenáři patřičnou náladu: něco se stane, duše není úplně v klidu.

Jak charakterizuje Grinevův rozhovor se Savelichem? Jaká je postava Savelicha?

Tento rozhovor se nachází na začátku kapitoly: Grinev lituje, že urazil starého muže. Omlouvá se Savelichovi. To o něm mluví jako o laskavém člověku, s poručíkem zachází jako s osobou, a ne jako se sluhou. I to je vysoké hodnocení jeho lidských kvalit.

Savelich má jedinečný charakter: uvažuje o péči o Petra to nejdůležitější, nebojí se převzít zodpovědnost, má svůj vlastní názor a nebojí se ho vyjádřit.

Vypadá málo jako sluha, spíš jako starší soudruh.

Cesta, sněhová bouře, cesta...

Řekněte nám o tom.

Cesta v literatuře je často spojena s životní cestou člověka. Autor ukazuje část cesty, kterou v tu chvíli projíždí Pjotr ​​Grinev, jako smutnou poušť. Je to nepříjemné, nevíte, co vás čeká.

Sněhová bouře vyobrazená v této kapitole varuje před možnými otřesy. Bouře vše pohltila, přišla náhle a rychle. Téměř vedlo ke smrti hrdiny, ale právě v tomto okamžiku se Grinev setkal se svým rádcem Pugačevem.

Vyprávění je lakonické, slovesa přenášející dynamiku akce pomáhají prezentovat obraz. Opět chápeme, že situace kolem nás je turbulentní.

Poradce dobře zná situaci. "Ta strana je mi známá," říká. Očividně sem patří. Je klidný, ví, co má dělat a kam jít. Jeho vzhled nebyl nijak zvlášť pozoruhodný.

Scéna záchrany Petra Grineva se v díle opakuje; to je pro autora nezbytné, aby ukázal prolínání lidských osudů. Pokud jednají lidsky, pak je jejich vztah vždy úspěšný.

Jaký význam má sen Petera Grineva pro další události?

Sen je slavný literární prostředek. Hlavním účelem této techniky je ukázat hrdinovo podvědomí, to je to, co nejčastěji pomáhá hrdinovi (a čtenářům) pochopit, co se děje v jeho duši, jaké události se budou dít dál. Petr ve snu viděl, jakou roli v jeho životě bude hrát jeho průvodce (uvězněný otec, jehož ruku potřeboval políbit). Petrova neochota to udělat.

Brutální akce eskorty, mnoho mrtvých těl. To vše se stane později v románu, čtenář o tom neví, ale atmosféra úzkosti houstne

Popište portrét rádce, jeho tajemný rozhovor s majitelem. Jaká je alegorie?

Portrét rádce je zobrazen tak, jak ho viděl vypravěč. Některé detaily (tenké, ale se širokými rameny, živé velké oči, těkavé oči, příjemný, ale darebácký výraz obličeje) naznačují, že i přes docela obyčejný vzhled je vnitřní svět hrdiny neobvyklý: obsahuje něco alarmujícího, nepochopitelného.

Mluví tajemně. Používá přísloví. Jeho řeč je srozumitelná pouze majiteli, ale ne Grinevovi. Je jen jasné, že poradce mluví o nějaké konfrontaci („dej sekeru za záda: jde lesník“), poradce mluví i o tom, že se těmito místy toulal a byl v nebezpečí („babička hodil oblázek – ano tím“). Majitel rozumí, o čem mluvíme, je zjevně stejně smýšlející člověk s poradcem.

Jak Grinev poděkoval poradci?

Dal rádci svůj kabát z ovčí kůže, protože byl špatně oblečen. Bylo to učiněno upřímně, z pocitu vděčnosti, který by měl mít každý člověk ve své duši.

Proč je Grinevův rozhovor s generálem zajímavý?

Je to zajímavé, protože generál neuměl dobře rusky a byl Němec. Vznikla proto komická situace: Pjotr ​​Grinev mu záměrně mylně vykládá úsloví „držet na uzdě“ („chovej se k němu laskavě, ne příliš přísně, dej mu více svobody“). Ve skutečnosti má rčení opačný význam: buďte přísní.

Ale generál, který čte dále, si uvědomuje, že výklad je nesprávný. Možná to odůvodnilo jeho rozhodnutí poslat Grineva do pevnosti Belgorod, čímž se kruh zúžil: setkání s rebelem Pugačevem se stalo nevyhnutelným.

Glosář:

        • proč kapitola začíná lidovou písní?
        • Proč je Grinevův rozhovor s generálem zajímavý?
        • jak Grinev děkoval rádci
        • popsat portrét rádce a jeho tajemný rozhovor s majitelem
        • proč kapitola začíná lidovou písní jak charakterizuje

(1 hodnocení, průměr: 5.00 z 5)

Další práce na toto téma:

  1. Kapitola IV. Souboj Jak se Grinev a Shvabrin osvědčili v kapitole „Souboj“? Kapitola „Duel“ popisuje souboj dvou hrdinů - Grineva a Shvabrina. Důvod duelu...
  2. Kapitola I. Seržant gardy Kapitola I „Seržant gardy“ vypráví o dětství Petra Grineva. Velká pozornost je věnována příběhu o tom, jak byl chlapec vychován. Vyrostl...



Nahoru