Kim OGE en informática 20 opciones. Aprobamos el examen. Secretos psicológicos para una preparación exitosa de exámenes.
Apellido -Molyavko
Nombre - catalina
Apellido - Vladimirovna
Fecha de nacimiento -28 de junio de 2006
vamos a conocer
¡Soy yo!
Mi familia:
el niño aprende
Lo que ve en su casa.
Los padres son un ejemplo de esto!!!
La familia son las personas más queridas y cercanas.
Toda persona sueña con una familia feliz, un hogar,
Donde eres esperado y amado.
Para mí, la familia comienza con mamá. El cariño, la ternura de mamá,
El calor me ha rodeado desde los primeros días de mi vida.
El nombre de mi madre es Olga Yuryevna y trabaja como contadora.
Mamá es la guardiana del hogar.
Toda la casa descansa sobre sus frágiles hombros: para ella después del trabajo
Necesidad de cocinar, alimentar, limpiar, ayudar con la tarea.
Y todavía queda mucho por hacer.
¡A veces me sorprende cómo mamá maneja todo! en nuestra casa
Siempre es cálido y acogedor para mí, para papá, para los invitados e incluso para los animales.
Por supuesto, entiendo que la madre sola no puede
crear buena familia, porque una familia es un colectivo, y el clima
en una familia debe ser creada por todos sus miembros.
El nombre de mi papá es Vladimir Valerievich, trabaja en la Planta de Automóviles.
Amo mucho a mi papá. ¡Estoy muy orgulloso de él!
Es muy fuerte e inteligente. Papá ama a toda nuestra familia.
en casa de mi papa manos hábiles, porque siempre está haciendo algo en casa: haciendo manualidades, reparando electrodomésticos. Me encanta verlo trabajar. Ud.
Todo siempre le resulta muy fácil.
La asistencia mutua, el cuidado de todos, la amabilidad crean calidez, comodidad y bienestar en nuestra familia.
Cada familia debe tener sus propias tradiciones, sus propias vacaciones familiares.
En la familia a menudo recordamos eventos divertidos que sucedieron.
Con nosotros. Estos recuerdos crean un ambiente cálido y cordial en la casa. Nos encanta pasar juntos las vacaciones en casa. Para nosotros esto es, ante todo: sonrisas, risas, regalos, amigos, seres queridos con los que queremos encontrarnos y comunicarnos. Todo esto nos une y nos trae alegría. Celebramos las vacaciones en familia en casa, en un viaje interesante,
en la naturaleza. A menudo nos acompañan amigos de padres cuyos hijos se han convertido desde hace mucho tiempo en mis amigos.
Pienso que unas vacaciones en casa son buenas, en las que toman
Participan tanto adultos como niños. Una velada así entre niños y padres es un puente que une a la familia.
Para mí, la familia es un lugar al que siempre estaré deseando volver.
Mi familia es mi apoyo.
Mi familia es mi fortaleza.
Mis amigos.
Secretos de mi personaje..
Puedo: leer, escribir, andar en bicicleta.
____________________________
Sobre todo quiero aprender:
nadar muy bien.
Yo estoy feliz: éxito en la escuela. _______________________________
me pone triste : cuando alguien
jura o pelea.
me gusta ir:
en el pueblo con mis abuelos.
________________________________
Mi preciado sueño:
ve al mar.
__________________
________________
mi primer maestro
El nombre de mi primera maestra es Ivanova Valentina Ivanovna.
Valentina Ivanovna es una “trabajadora honoraria” educación general RF".
Valentina Ivanovna trabaja en nuestra escuela número 74 desde hace mucho tiempo, desde el comienzo de su apertura.
¡Mi maestro es un experto en todos los oficios! Ella nos enseña no sólo el idioma ruso,
lectura y matemáticas, pero también dibujo y trabajo. ¡Realmente disfruto las clases de tecnología!
Aprendí a hacer manualidades con cartón y papel, y a trabajar con plastilina.
¡Y me interesa dibujar porque las lecciones son muy emocionantes!
y en últimamente Me gustan las matemáticas. Aunque se trata de un tema difícil,
Valentina Ivanovna lo explica claramente.
Con nuestro profesor no sólo estudiamos, sino que también nos relajamos. Ella y yo vamos al cine, recientemente fuimos al cine a ver una caricatura y vamos a exposiciones.
Valentina Ivanovna nos enseña a ser personas honestas, amables y educadas.
Y está muy preocupada por nuestra clase 1 “B” si algo no nos sale bien.
Mis estudios.
Inteligencia
sobre el empleo en círculos,
clubes, secciones
año académico
Nombre del círculo, club, sección.
El nombre de la institución en la que se organiza.
2013-2014
Piscina
SK "Stroitel"
2013-2014
Dibujo
Escuela de arte nº 3
Información sobre la participación en las Olimpiadas.
páginas
Clase
Año de participación
lugar ocupado, puntos
Firma cl. cabeza
1b
2013
Olimpiada de matemáticas "Eureka"; urbano
aún no conocido
Inteligencia
sobre la participación en competiciones
páginas
Clase
Año de participación
Nombre; Nivel (clase, escuela, ciudad)
Lugar tomado, puntos.
Firma cl. cabeza
1
1b
2013
Concurso de manualidades “Otoño Dorado”; escuela
2
2
1b
2013
Concurso de equipos de propaganda sobre normas de tráfico; escuela
2
mi escuela
vida
Clase
Fecha de participación
Nombre
Nivel
lugar ocupado
Firma cl. cabeza
1
1b
08.11.2013
"La diversión comienza"
escuela
1
2
1b
20.12.2013
Concurso de dibujo “Mi mascota olímpica”
Frío
1
3
1b
20.09.2013
Concurso de dibujo "Día de la Madre"
Frío
1
4
1b
25.12.2013
Concurso de manualidades de año nuevo.
Frío
1
5
1b
24.01.2014
concurso de lectura
Frío
1
6
1b
16.12.2013
Proyecto "Mi Familia"
Frío
1
7
1b
25.12.2013
Concurso de manualidades “Mi mascota olímpica”
escuela
1
mis deportes
logros
Clase
Año de participación
Nombre
Nivel
lugar ocupado
Firma cl. cabeza
1
1b
2013
"La diversión comienza"
escuela
1
2
1 segundo
2013
dia de la salud
urbano
Participación más activa
hucha
logros
(cartas de agradecimiento,
certificados,
diplomas,
diplomas)
Cada año, los escolares están expuestos a innovaciones en el campo de la educación. La mayoría de estas innovaciones en realidad proporcionan resultados positivos, hacer que el proceso de aprendizaje sea más efectivo. Como experimento, se pide a los estudiantes de primaria que creen un portafolio: documento personal, que indicará las metas y objetivos del estudiante, sus aspiraciones y orientación. Esta es una especie de característica y plan de acción. Esto se utiliza activamente en las escuelas intermedias y secundarias. Pero, ¿qué aportará un portafolios a los alumnos de primaria? Esto es lo que discutirá este artículo.
venir a la escuela primaria mayoría los estudiantes no son plenamente conscientes de lo que los profesores quieren de ellos, de cómo deben sistematizar sus acciones y conocimientos para que el aprendizaje les traiga alegría. La tarea de los profesores es guiar a los escolares en la dirección educativa correcta, descubrir su potencial y promover el deseo de aprender cosas nuevas. Un portafolio les ayudará con esto.
Los objetivos de este documento son:
- desarrollar las inclinaciones individuales y el potencial creativo del estudiante;
- inculcar en él cualidades de liderazgo y aumentar la autoestima;
- fomentar la actividad cognitiva;
- desarrollar independencia y responsabilidad en la toma de decisiones y ser responsable de ellas;
- enseñar a desarrollarse creativamente;
- formar las cualidades morales adecuadas, formar un ciudadano responsable, amable e inteligente;
- enseñarle a formarse sus deseos y metas de forma independiente, elegir lo principal, sistematizar la información;
- ayudarle a encontrar sus ideales y prioridades, demostrar que no hay límite para la superación personal.
Los objetivos de la cartera también son importantes. La tarea principal es mostrarle al alumno que lo principal no son los diplomas y los elogios, sino que aprende cosas nuevas, crece por encima de sí mismo y se desarrolla constantemente.
También en la lista de tareas puedes encontrar:
- promover actividades creativas todos los días;
- enseñar a elegir información importante en el contexto de todo lo demás;
- dar la oportunidad de elegir el formato del portafolio, su apariencia y secciones.
Los científicos han demostrado que no es la inteligencia o el talento lo que juega un papel importante en la formación de una personalidad exitosa, sino una alta motivación para lograr una meta. Esto es lo que promueve la cartera.
Es importante que la carpeta del estudiante escuela primaria Lo hice yo mismo. Así se formará su opinión y posición personal.
Portafolio de un alumno de primaria según el Estándar Educativo del Estado Federal
El portafolio de un estudiante de primaria es una colección. varios documentos, letras, información que indica alto nivel conocimiento del estudiante. Esto será muy útil para determinar la calificación del estudiante.
Puede adjuntar a dicho portafolio tanto documentos certificados como lo que usted mismo escriba. Los datos deben cubrir todos los ámbitos de la vida del estudiante: estudio, creatividad, deportes, aprendizaje de idiomas, etc.
Los maestros recomiendan adherirse a los Estándares Educativos del Estado Federal (FSES) al redactar dicho documento. Pero cabe señalar que no existe una regla única que obligue a crear una cartera utilizando un método determinado y ningún otro. El colegial tiene gran selección, exactamente como quiere presentarse ante el equipo. Esto es muy importante a la hora de dar forma a la cosmovisión de un estudiante de primaria.
Pero a pesar de la ausencia de reglas estrictas, el portafolio debe incluir secciones que hablen sobre el estudiante y su trabajo.
La carpeta debe contener los siguientes materiales:
- Una selección de obras infantiles. Este puede ser un trabajo realizado durante las lecciones en la escuela o en clases adicionales, clubes y asignaturas optativas. Los materiales deben compilarse de tal manera que el crecimiento de las habilidades y conocimientos del estudiante sea visible.
- Materiales y planos sistematizados. estas son pruebas pruebas, trabajo independiente, lo que también indicará el constante desarrollo de la erudición en el alumno. También incluye hojas de evaluación en las que los profesores dan su valoración del nivel de conocimientos del alumno.
- Información que caracteriza al niño en el ámbito extraescolar. Describe el tiempo libre del escolar, sus aficiones y pasiones.
El portafolio no es un documento de forma estricta, por lo que puede ser completado por el estudiante en forma libre. Lo principal es abordar esta actividad de forma responsable, evitar errores e introducir información veraz.
Podrás rellenar la carpeta tanto en clase con el permiso del profesor, como en actividades extraescolares o en casa. Los profesores pueden ayudar con el diseño, pero la iniciativa debe venir del alumno.
Es importante que el portafolio no se convierta en un libro de elogios sobre los logros del estudiante, que contendrá varios certificados y diplomas. Después de todo, el objetivo principal no es destacarlo del resto, sino inculcar responsabilidad, hacer que el niño sea sereno y atento.
Portafolio de muestra de un alumno de primaria: foto con explicaciones.
La carpeta debe reflejar plenamente los gustos e intereses del estudiante. Por eso puede elegir diferentes estilos de decoración y relleno. Incluso puedes ajustar las secciones que se presentarán en el portafolio.
Para tener una idea de cómo completar correctamente dicha carpeta, debe tener en cuenta un portafolio de muestra de un estudiante de primaria.
Debes comenzar con la página de título. Él le dirá quién es el propietario del portafolio y a qué clase asiste el niño.
Ahora necesitas contarnos un poco sobre ti y comenzar con tu nombre. No todas las opciones tienen esta sección, pero esto enfatizará la individualidad del estudiante, le enseñará a amar su nombre y les contará a los demás su significado.
Es importante indicar las metas y objetivos del alumno, qué valores considera básicos y qué quiere lograr. Esto debe hacerse de manera concisa, concisa, para que todo lo escrito quepa en una sección.
El próximo podría ser " sección familiar" Aquí el estudiante habla de su familia. Asegúrese de incluir fotografías de su familia. Se puede hablar no sólo de padres, hermanos o hermanas, sino también de abuelos. Cabe mencionar que son un ejemplo para un joven escolar y lo apoyan en todo. También en esta sección puede describir cómo se pasa el tiempo libre en familia, qué pasatiempos emocionantes tienen los miembros de la familia y dónde le gusta ir junta a la familia.
Luego puedes pasar a las aficiones del propio alumno de primaria. Aquí no puedes escatimar material adicional en forma de fotografías o dibujos, si el niño asiste a una escuela de arte, por ejemplo.
El portafolio también puede tener secciones:
- mis logros;
- mi creatividad;
- mis viajes;
- mis impresiones, etc.
También es necesario describirlos en detalle y con sinceridad. Por separado, puede resaltar cada materia que estudia un estudiante en la escuela. Por ejemplo, cree pestañas "Matemáticas" o "Idioma ruso".
Plantillas de portafolios de estudiantes de primaria
Para diseñar una carpeta de forma rápida y eficaz, puede utilizar plantillas de portafolios de estudiantes de primaria. Sólo necesitas imprimirlos y completarlos. Además, puede usar decoración o ajustar inicialmente la plantilla en un programa de edición en su computadora.
A continuación se presentan varias opciones que le ayudarán a realizar todos sus planes.
También hay muchos sitios en Internet donde puede descargar el archivo como archivo comprimido desde conjunto completo plantillas También es fácil hacerlos usted mismo en una computadora usando programa especial. Pero es posible que sólo un estudiante de primaria no pueda hacer esto. Sus padres los ayudarán con esto.
Además, varias editoriales impresas crean portafolios ya preparados para todos los gustos. Puedes elegir cualquier tema, el número de secciones que componen el portafolio. La ventaja de esta opción es que se parece a un libro, tiene una cubierta gruesa y, por lo tanto, durará más que una simple carpeta.
Imágenes para el portafolio de un estudiante de primaria.
El portafolio de un estudiante de primaria se diferencia del de los escolares mayores en que se pueden usar decoraciones e imágenes adicionales, complementar el texto con una aplicación o un boceto.
La elección debe hacerse en función del tema general del portafolio y de los intereses del estudiante. Por ejemplo, a menudo a la edad de 7 a 8 años, los estudiantes se centran en temas de dibujos animados:
Las siguientes imágenes son adecuadas para una niña:
También hay opciones para niños:
También puede prestar atención a las imágenes universales que no vinculan el portafolio con el estudiante por género.
Cómo completar el portafolio de un estudiante de 1er grado: muestra, detalles
Será útil para los escolares que recién se están familiarizando con la escuela y para sus padres aprender a completar un portafolio para un estudiante de primer grado. El siguiente ejemplo describirá este procedimiento en detalle e inspirará su propia escritura individual.
Cualquier portafolio comienza con una página de título. Indica los detalles del estudiante, a qué escuela y clase asiste.
Por ejemplo: "Sergey Vadimovich Marchenko, estudiante 1 - Clase "A" de la escuela secundaria núm. 25, Karaganda".
La portada debe tener una apariencia atractiva, para que pueda decorarse con apliques, dibujos y pegatinas. También en pagina de titulo Suele haber una fotografía de un niño de primer grado. Los estudiantes de esta edad todavía tienen una visión del mundo infantil, por lo que también puedes utilizar imágenes de personajes de dibujos animados.
Luego viene la sección de conocer al estudiante. Aquí necesitas hablar sobre ti, tus planes, sueños, pasiones. Esta es una minipresentación de varias frases. Para mostrar originalidad e inclinaciones creativas, la sección también se puede decorar con dibujos e imágenes. Por ejemplo, si a un niño de primer grado le encanta el baloncesto, puede recortar pelotas de baloncesto y pegarlas junto al texto.
Ejemplo de cómo completar esta sección:
“Mi nombre es Serguéi. Ahora me propuse el objetivo de tener un buen desempeño en la escuela y adquirir muchos conocimientos útiles. Mis sueños son variados: quiero volar en helicóptero, ver el desierto del Sahara y nadar con delfines. Mis aficiones son el dibujo y los deportes. Quiero alcanzar alturas en estas áreas”.
Luego - una descripción de la familia. Aquí debes indicar los datos de tus padres, dónde y para quién trabajan. También podrás contar qué aficiones tiene la familia, cómo se lleva a cabo. tiempo libre. También se aceptan fotografías de familia y de pasar tiempo juntos.
La siguiente sección está dedicada a los amigos del alumno de primer grado. Debes hablar sobre ellos, qué intereses comunes tienen los chicos y adjuntar una foto. Quizás los amigos sean un ejemplo para el estudiante y lo inspiren a hacer buenas obras.
Aquí termina la parte personal del portafolio y comienza la parte académica. Debes indicar el profesor de la clase, describir qué materias está estudiando el alumno, a qué clubes extraescolares asiste.
Aquí puedes dar breve descripción clase (qué dirección de estudio se ha elegido, cuántas personas hay en la clase, etc.).
La sección “Mis logros” es la más voluminosa porque incluye planos elaborados por el propio alumno, hojas de evaluación y pruebas de los profesores, además de certificados, diplomas y otras notas importantes.
“Mi creatividad” también puede consistir en muchos ejemplos del trabajo creativo del estudiante. Lo mejor es colocarlos en orden cronológico para que se pueda ver el progreso de las habilidades creativas del niño.
La sección “Mis impresiones” es muy importante para un niño que acaba de empezar el colegio. De esta forma puede expresar sus emociones y sistematizar sus pensamientos.
También necesita crear una sección separada que cubra materias escolares. Puede describir tareas completadas en clase, adjuntar proyectos y pruebas.
Todos los eventos que sucedieron fuera de la escuela se pueden colocar en la sección "Mi obra social". Las fotografías aquí publicadas te ayudarán a recordar estos hechos.
La sección "Reseñas y sugerencias" ayudará a resumir los materiales adjuntos al portafolio. En él, los profesores pueden dar sus valoraciones sobre el aprendizaje y el esfuerzo del alumno. También pueden señalar deficiencias o lagunas en el conocimiento.
Portafolio de un alumno de 1er grado: ejemplo
Para comprender cómo crear correctamente un portafolio, lo mejor es familiarizarse visualmente con él. Para hacer esto, damos un ejemplo de un portafolio de este tipo de un estudiante de primer grado. Al ver el video adjunto a continuación, podrá conocer todos los matices de completar una carpeta de este tipo para estudiantes de primer grado.
Al pasar al primer grado, un niño espera encontrar dificultades y un aprendizaje constante. El portafolio te permite comprender que la escuela también es muy divertida, educativa e interesante.
Svetlana Rabinchuk
De la experiencia laboral "Portafolio de niños en edad preescolar"
Elaborar un portafolio para niños es un trabajo muy interesante y apasionante. Llevo varios años trabajando en esta dirección. Lamentablemente, no tengo fotografías de los portafolios de mis graduados. Pero te sugiero que mires lo que ya hemos hecho con mis hijos actuales. Los padres juegan un papel importante en el proceso de elaboración de un portafolio. Los padres de mis hijos resultaron ser personas creativas, por eso nuestros portafolios resultan interesantes y diferentes entre sí.
"Portafolio de niños en edad preescolar"
Primero necesitas comprar carpetas coloridas.
Para niñas.
Para chicos.
Las carpetas deben estar firmadas y organizadas para que los padres tengan acceso constante a ellas.
(colocamos las carpetas en el grupo de recepción).
Comencemos a crear un portafolio.
Los padres y sus hijos eligen el estilo y el colorido, porque un portafolio no es sólo un "tesoro de logros", sino también un "libro colorido".
Estos y muchos otros ejemplos de portafolios infantiles se pueden descargar de Internet.
En la portada debe indicar el apellido, el nombre y la fecha de nacimiento del niño. También se indica la fecha de inicio y finalización del cobro de la cartera.
Sección 1: "¿Qué significa mi nombre?"
Aquí conviene colocar una foto del niño y el significado de su nombre.
Sección 2: "Mis amigos".
No es necesario en absoluto que haya fotografías de niños de la guardería. Después de todo, cada niño tiene comunicación y amigos fuera del jardín de infancia.
Sección 3: “Mis aficiones”.
Fotos o descripciones verbales de lo que les gusta hacer a los niños en casa.
Sección 4: “Mis libros favoritos”.
A los niños les encanta que les lean. Y ellos, por supuesto, tienen sus libros y dibujos animados favoritos.
Sección 5: “Mi familia”.
Fotos de miembros de la familia ( árbol genealógico, o una foto familiar general.
Sección 6: “Retrato de mi hijo”.
Descripción verbal del carácter de su hijo. En mi opinión, es mejor hacer esta sección al ingresar al jardín de infantes y antes de salir de la escuela. De esta manera se pueden ver cambios en el carácter del niño.
Sección 7: “Mis logros”.
Esta sección está destinada a diversos certificados y diplomas del niño.
Sección 8: “Mi creatividad”.
Esta sección es la más importante para el niño. Aquí podrás ver sus habilidades y destrezas, sus éxitos expresados en actividades productivas.
en la sección
"Mi creatividad"
Recopilamos obras infantiles.
Todo el material del portafolio debe estar ordenado cronológicamente, en grupos. Hasta el momento sólo tenemos dos: Nursery y Junior.
Si los padres lo desean, se pueden insertar otras secciones. Por ejemplo:
A los niños les gusta mirar sus fotografías y dibujos de vez en cuando. Y los padres pueden hacer esto en cualquier momento.
Agregaremos a nuestros portafolios hasta el final del jardín de infantes. Y en la fiesta de graduación, los niños recibirán como regalo estos coloridos libros de sus éxitos y logros.
¡Gracias por su atención!
Publicaciones sobre el tema:
Formas innovadoras de trabajo con los padres: relevancia, ventajas, eficacia. Portafolio del niño en edad preescolar En este trabajo considero tales tema interesante como “Cartera – remedio efectivo contabilidad y análisis de características personales individuales.
"Portafolio de niños en edad preescolar" Actividad conjunta de adultos y niños para crear un "Carpeta de niños en edad preescolar" Voloskova T.V., maestra del jardín de infancia n.° 17 de MKDOU "Cheburashka".
Ruta segura para un niño en edad preescolar (por experiencia laboral) La seguridad de los niños... ¡Cuántas veces depende de nosotros, los adultos! ¿Alguna vez te has preguntado cuánto conoce tu hijo las reglas de tránsito?
La pelota en la vida de un niño en edad preescolar (a partir de la experiencia laboral) Ejercicios que ayudan a los niños a aprender a jugar con una pelota en el jardín y en casa. TAREAS INDIVIDUALES 1. Caminar de puntillas, balón en las manos, brazos extendidos hacia arriba 2. Caminar sobre talones, balón en las manos detrás de la cabeza 3. Caminar en media sentadilla.
Una pelota en la vida de un niño en edad preescolar (según la experiencia laboral). Juegos de lanzar, atrapar y regatear el balón. 1. “PELOTA PARA LOS PILOTOS” Los equipos se forman en círculos, en el centro de los cuales están los pilotos con el balón. Alternativamente lanza el balón a los jugadores de su equipo y lo recibe.
Generalización de la experiencia laboral “El folclore como medio para desarrollar rasgos positivos de la personalidad de un niño en edad preescolar” Marina Viktorovna Paderina, profesora del primer trimestre de la categoría MKDOU " Kindergarten"Espiguilla" r. Pueblo de Vargashi, región de Kurgan Objetivo: formar personas positivas.
Las exigencias modernas para la organización del proceso educativo exigen, entre otras cosas, registrar los éxitos de los estudiantes. Se crea un portafolio para cada estudiante. En los grados de primaria su presencia no es obligatoria, pero a partir de la secundaria, los padres, los escolares y los propios alumnos comienzan a prestar gran atención a esta innovación.
El concepto de portafolio proviene del inglés “portfolio”, que significa carpeta de documentos o maletín. Hoy en día, los portafolios comenzaron a llamarse algo diferente, por ejemplo, una lista de trabajos de un especialista que puede demostrar sus talentos en teoría, así como mostrar sus conocimientos, habilidades y habilidades desde el principio. el mejor lado. En una palabra, un portafolio es una especie de expediente que contiene una lista de muestras. mejores trabajos, logros que representarán algunos tarjeta de visita. En consecuencia, esta tarjeta de presentación representará sus habilidades y capacidades.
1. Cada escuela, especialmente si tiene la condición de gimnasio o liceo, intenta distinguir a sus graduados de los demás, presentándose así. Para ello, se uniforma la apariencia del portafolio: en la portada se coloca el emblema o logo de la escuela, en el diseño se utilizan colores y tonos uniformes, una determinada fuente, etc.
3. La tercera hoja que exige la norma es una autobiografía.
El estudiante tiene la oportunidad de demostrar la habilidad de estructurar eventos de forma independiente, su selección y descripción y determinar el grado de importancia.
Para el revisor en esta sección Lo importante serán las habilidades analíticas del niño, así como la capacidad de expresar pensamientos de manera competente y consistente, construir relaciones de causa y efecto y evaluar los eventos y a uno mismo en ellos.
Desde este punto de vista, una autobiografía se parece un poco a un currículum. No solo la trama se presenta en la forma: "nacido-estudiado", sino también aquellas habilidades y habilidades importantes que el niño ha dominado en una etapa u otra (por ejemplo, si un estudiante está estudiando simultáneamente en una escuela de música, es Es necesario reflejar que tiene oído musical y sabe alfabetización musical, sabe tocar un instrumento. Entre los logros es necesario indicar la participación en espectáculos, concursos, etc.)
4. El conjunto principal de carteras son los resultados de la participación en olimpíadas (de toda Rusia, regionales, municipales, escolares), competiciones y eventos; logros deportivos de los estudiantes; participación en secciones y clubes, así como asistencia a cursos adicionales. Descripción de aquellas habilidades que adicionalmente el estudiante ha dominado.
7. Para su comodidad, puede descargar un formulario en blanco para completar.
