Domov › Služby › Program pro vytvoření sboru z jednoho hlasu. Jak pořídit skvělý záběr? Nejlepší rada pro začínajícího fotografa. Kráčíme ve formaci, zpíváme ve sboru

Program pro vytvoření sboru z jednoho hlasu. Jak pořídit skvělý záběr? Nejlepší rada pro začínajícího fotografa. Kráčíme ve formaci, zpíváme ve sboru

2. Dodržujte zásady vizuální hierarchie

Víte, jaký je rozdíl mezi správnou vstupní stránkou a nesprávnou? Ten první je velmi promyšlený a vnímáte ho ne chaoticky, ale důsledně. Dobrým příkladem je odkaz. Všimněte si, jak plynule se pohybujete z jednoho bodu do druhého, aniž byste vynechali jediné slovo.

3. Ukažte, co je třeba udělat – přidejte tlačítka s výzvami k akci

Nechcete, aby se někdo podíval na vaši vstupní stránku, pokrčil rameny a odešel bez ničeho? Vysvětlete mu tedy, co je třeba udělat – přidejte tlačítka s výzvami k akci. Připomínáme, že texty těchto tlačítek by měly být krátké a jasné – jako na této stránce.

4. Zapracujte na designu – lidem by se vaše vstupní stránka měla líbit

Vstupní stránky by měly vyvolat zvědavost, sympatie a touhu kliknout na tlačítko. Jak toho dosáhnout? Známe několik osvědčených metod: krásné fotografie, videa jako pozadí nebo originální koncepty - např.

5. Vymyslete text, který budete chtít dočíst až do konce

Vy samozřejmě víte, že text je velmi důležitý a že jeho roli je těžké přehánět. Vstupní stránka není web, nemáte mnoho místa, proto pečlivě zvažte slova a ponechte jen ta nejnutnější. Zde je velmi dobrý příklad brilantně napsaného textu, který inspiruje, přiměje vás věřit si a začít jednat.

6. Nezapomeňte přidat pár kvalitních a krásných fotek

Dobrá vstupní stránka by se měla přečíst během několika sekund a udělat z ní člověka pozitivní emoce, takže budeme potřebovat krásné obrázky PROTI vysoké rozlišení. Podívejte se, úchvatné záběry fungují v tandemu se šipkami, takže chcete přejít na konec stránky. Další skvělý příklad před vámi:

7. Vysvětlete čtenáři, jaký je přínos.

Požádáte osobu, aby provedla nějakou akci: nákup, předplatné, stažení, registraci atd. Co dostane na oplátku? Pamatovat si: dobrá vstupní stránka musí dotyčnému vysvětlit, jaký je jeho přínos. Skvělý příklad- stránka o, vytvořená na Wix. Čtete a chápete, že je to pohodlné a ziskové, protože je to zdarma a bez provize. Jasné, krátké, lákavé.

STÁTNÍ ROZPOČTOVÁ VZDĚLÁVACÍ INSTITUCE

STŘEDNÍ ŠKOLA č. 409

ORGANIZACE

DĚTSKÉ

pro mladé profesionály,

vyvinuté učitelem hudby

SHIROKOVA SVETLANA LVIVNA

DĚTSKÝ SBOR

Toto je živý organismus. Je to živý tvor, úžasný tvor, neustále rostoucí, měnící se a vždy mladý.

Sbor musí nejen vzniknout, ale musí být vychováván jako malé dítě, musí být vyučován a vychováván – vzděláván a obdařen vysokou spiritualitou.“

A. PONOMAREV

VYSVĚTLIVKA

Amatérské sborové představení je organickou součástí uměleckého lidového umění - specifická forma činnosti širokých mas, která spojuje myšlenku masového kulturního hnutí a nutně umění.

Tyto dvě stránky – společensko-politická a estetická – tvoří její podstatu a jsou v úzkém dialektickém vztahu.

Sborový zpěv je základem hudební kultury lidu. Sborový zpěv se svou povahou vyznačuje přirozenou formou projevu kolektivní tvořivosti mas, je pro ně nejpřístupnější.

Hlavním úkolem sborová skupina- ideová a estetická výchova zpěváků. Pomocí sborového zpěvu se děti seznamují s poklady folklóru, dědictvím ruských národních klasiků a sovětské kompoziční tvořivosti a osvojují si je.

Sbor připravuje kompetentní posluchače hudby, podporuje uměleckou rozlišovací schopnost a náročnost, což má velký význam pro utváření osobnosti budoucnosti. Proto je role sbormistra jako uměleckého vedoucího, tlumočníka, pedagoga a vychovatele rok od roku stále důležitější.

sbormistři.

Tyto tipy pomohou začínajícím vedoucím usnadnit organizaci dětského sboru a pomohou zodpovědět řadu otázek:

Jaké vlastnosti by měl mít ředitel sboru?
Kde začít organizovat sborovou skupinu?
Role sboru v systému celé organizace.
Zásady režimu jeho denních činností.
Metody přitahování do sborového kroužku.
Konkurz na uchazeče do sboru.
Některé teze jsou axiomy:

pro administraci;
pro rodiče;
pro děti.

kde začít?

Kde tedy začít?

Nejspíš ode mě. Jsme připraveni se plně věnovat našemu vybranému podnikání? Je k tomu potřebná láska a oddanost? Koneckonců, budete muset zůstat v noci vzhůru, často se vzdávat dnů volna, zažívat časté tvůrčí neúspěchy a spokojit se se vzácnými vzestupy a pády úspěchu a uznání. A nakonec, budeme mít sílu bojovat se setrvačností, ignorancí a byrokracií, která se nám bohužel dostává do cesty?

Pokud si přiznáte, že jste připraveni si poradit, že máte dostatek trpělivosti a vytrvalosti, můžete se pustit do práce.

Před uspořádáním sborové skupiny je důležité vytvořit pro to příznivou atmosféru. Dosažení vzájemného porozumění s vedoucími instituce, kde začíná žít dětský tvůrčí tým - nejdůležitější úkol v činnosti sborových vedoucích, kteří při projednávání problémů, předkládání návrhů a požadavků musí být příkladem kompetence, výkonnosti a profesionality.

Charakteristickým rysem skutečného profesionála je nespokojenost s úrovní jeho znalostí. Je důležité znát své podnikání a pokračovat v něm po celý svůj tvůrčí život.

Ředitel amatérského pěveckého sboru musí být nejen učitel-sbormistr, ale také dobrý organizátor, vynalézavý člověk,

proaktivní. Tyto vlastnosti jsou nezbytné zejména v době vytváření týmu.

Situace, ve kterých začínáme svou tvůrčí činnost, mohou být různé.

V jednom případě se jedná o spolupráci s již zavedeným týmem, který z nějakého důvodu ztratil svého předchozího vedoucího. V tomto případě je nutné důkladně pochopit a porozumět starým tradicím skupiny a vzít za základ pozitivní zkušenosti nasbírané zpěváky.

Dalším případem je vytvoření nové sborové skupiny. Sbormistr samostatně rozhoduje o otázkách personálního obsazení sboru, určuje jeho umělecké a tvůrčí směřování, tzn. na jeho bedra padají všechny organizační a tvůrčí úkoly, které vyvstanou v okamžiku vytvoření sboru - nejzodpovědnější, pracnější a nejobtížnější okamžik v životě každé tvůrčí skupiny, a zejména amatérské, protože amatérská kreativita je postavena na na dobrovolném základě.

Zaujmout děti vyžaduje zručnost, hodně trpělivosti a vytrvalosti.

Po zajištění podpory správy školy, klubu a kulturního domu je tedy vhodné zahájit širokou propagandu samotné myšlenky vytvoření sboru. Chcete-li to provést, musíte použít celý arzenál prostředků kampaně za sborové umění:

místní a nástěnný tisk;
místní rozhlas;
plakáty;
reklamy.

Efektivní mohou být i osobní rozhovory s potenciálními účastníky. Ve výsledku by se měla vytvořit skupina nadšenců – jádro budoucího týmu.

Je užitečné uspořádat konkrétní akci, která pomůže vzbudit zájem o sborový zpěv, například vystoupení pěveckého sboru nebo pěveckého souboru. Po koncertě je vhodné vést rozhovor mezi posluchači a členy vystupující skupiny. To může být nejúčinnější propaganda pro sborový zpěv. Jedním slovem, od vedoucího se vyžaduje velká představivost a iniciativa při vytváření týmu.

Proces tvorby trvá od jednoho do dvou týdnů až po rok, v závislosti na reálných podmínkách. Je vhodné samozřejmě toto období neprotahovat, zapojit do sborové práce veřejnost a určitě mobilizovat její vliv.

A. Ponomarev, umělecký vedoucí dětské pěvecké školy „Vesna“, vysvětluje řadu otázek strategického významu při organizování pěveckého sboru.

Především pochopení role sboru v systému celé organizace (škola, klub) jako centrum kultury, kreativity a spirituality.

Sbor by se měl stát chloubou organizace, jeho život by měl být chráněn všemi službami, je třeba v něm vidět a ocenit nějakou tajemnost, křehkost a romantismus.

S ohledem na úkol růstu sboru je nutné dodržovat zásady jeho každodenní činnosti, tedy vytvářet podmínky pro jeho neustálý růst a rozvoj.

Sbor musí mít své místo - sál pro vyučování, místnosti pro práci ředitele, různé tvůrčí skupiny, sklad not, doplňků, alb, relikvií atd.

Musí být vaše stěny na společné chodbě pro stánky, oznámení, pozvánky.

Kurzy musí být pravidelné. Zajistit pravidelnost není vždy jednoduché. Dny a hodiny plánovaného sborového cvičení musí být pro správu nedotknutelné. Postoj vedení a sborových vedoucích k rozvrhu charakterizuje jejich vážnost a způsobilost a přímo odpovídá autoritě sboru a chápání jeho role.

Složení sborového kroužku není omezeno žádným rámcem ani požadavky na účastníky. Jsou v něm zahrnuti téměř všichni. Naším cílem je vzbudit zájem o naše kurzy u každého. To není snadná záležitost; její úspěch závisí na schopnosti zaujmout děti, které většinou ani netuší, jak je zpěv ve sboru zajímavý a vzrušující. Koneckonců, mnozí přicházejí ze zvědavosti, jen aby se zajímavě pobavili.

Není třeba lákat účastníky do sboru sliby úspěšné koncertní činnosti či zájezdů. Za prvé, neexistuje žádná záruka, že tým bude schopen vyrůst do vysokých kreativních výšin. Za druhé je nutné vzít v úvahu místní podmínky a možnosti týmu. A samozřejmě stanovení cíle vysokého uměleckého výsledku, který se často ukáže jako nedosažitelný, může účastníky zklamat a tým se rozpadne. Tím se vždy řídila moje praxe až doteď.

Organizace sborové skupiny na bázi SŠ 409 nás donutila k akci zpět. Překvapit děti, které jsou zapojeny snad do všech kroužků a aktivit ve škole i v Domě kultury, se ukázalo jako těžké. A oni ke svému překvapení odpověděli většinou kladnou odpovědí na stejnou otázku:

„Budeme vystupovat? »
„Co takhle jít na koncerty? »
„Můžu zpívat sám? »

Jak je vidět, občas se dá zadat super úkol, ale opatrně a šikovně ho vyřešit a nasměrovat správným směrem. Řešení problému tímto způsobem samozřejmě vyžaduje hodně práce a tvůrčí činnosti.

V závislosti na kontingentu lidí, kteří chtějí zpívat, může být vytvořený sbor mužský, ženský nebo smíšený. Optimální počet účastníků sboru je zpravidla 20-30 dětí. Ale může vzniknout velký sbor. Takový tým je vytvořen se seriózní morálkou a materiálem technická podpora správa.

Jaké vlastnosti je třeba identifikovat u dítěte, které chce vstoupit do sboru, a jak to udělat?

V první řadě je třeba dbát na to, aby bylo dítě po všech stránkách zdravé. Do sboru nemůžete přijmout děti s chronicky nemocným hlasovým aparátem - zpívání „na sílu“ jim radost nepřinese, je třeba velmi pečlivě rozhodnout o přijetí dítěte s narušenou psychikou do sboru - přece on; budou mít hodiny a dny velmi tvrdé práce a dvojnásobného pracovního vytížení (škola a sbor!). V některých případech je nutný vážný rozhovor s rodiči.

Před konkurzem uchazečů do sboru byste se měli pokusit vytvořit atmosféru, ve které by dítě chtělo vypadat co nejlépe. Vedoucí sborů se musí na tento den dobře připravit. Čistý, elegantní pokoj, přátelskost a vážnost, klid a efektivita. Přítomnost rodičů se nedoporučuje. Zúčastnit se může i ředitel kůru a jeho asistent, další učitelé.

Abychom z dětí odstranili přirozenou ostych a strnulost, je vhodné první lekce věnovat poznávání kolektivu, dát jim možnost se lépe poznat. Sbormistr se musí postupně seznámit s každým dítětem: mluvit s ním a určit úroveň hudebních schopností.

Komunikace s dítětem při poslechu je vždy velmi individuální. Musíte být obzvlášť citliví, lidští a taktní, protože někoho bude třeba odmítnout a nejlepší by bylo, kdybyste u takového dítěte viděli jiné schopnosti a přesvědčili ho, že by ho mnohem víc zajímal jiný kroužek.

Musíte začít seznamováním:

jméno?
Rádo dítě zpívá a poslouchá hudbu?
Která písnička se ti líbí víc než ostatní?
co teď bude zpívat?

Je potřeba si skladbu poslechnout až do konce, nesklepat ji, ale zúčastnit se představení. Ne každé dítě se dokáže hned „ukázat“ kvůli plachosti, skromnosti, zmatku a dokonce i strachu, že prostě nechápe, co po něm chtějí. V takových případech se doporučuje identifikovat nějakou, byť nepostřehnutelnou, hudební kvalitu a lpění na ní setřást, rozdmýchávat tvůrčí sklony, určující jeho šance na vstup do sboru.

Zkušenosti ukazují, že po roce se děti, které byly zpočátku nenápadné, se skromnými údaji, najednou začnou vyvíjet tak rychle, že předběhnou ostatní „zázračné děti“, které se tak na začátku jen zdály, ale bohužel toho nedosáhly. očekávání.

První hodině sboru by mělo předcházet setkání s rodiči sboristů. Je potřeba se na to dobře připravit. Pokud je již připraveno místo pro budoucí sborové třídy - sál nebo velká učebna, pak by bylo dobré posadit rodiče na sborová místa. Aby schůzka začala včas, je třeba určit datum a čas jejího konání s přihlédnutím k pracovní vytíženosti rodičů.

Samozřejmě je často mohou nahradit prarodiče,

Musíme začít gratulací. Představte se ještě jednou a představte své rodiče svým kolegům, korepetitorům a učitelům.

Pokud je to možné, je jednodušší a srozumitelnější říci rodičům o roli umění a hudby v životě člověka, o velká důležitost osobní účast na kolektivní kreativita naše děti, které budou; přispěje k tomu, že v nich vštípí smysl pro krásu, potřebu práce, věrnost v přátelství, oddanost ideálům, rozšíří jim obzory a bude mít blahodárný vliv na jejich výchovu a kulturu.

Musíme rodičům vysvětlit, že naším cílem není vytvořit „kruh“, ale vytvořit chrám umění, že se zde děti nebudou bavit, ale budou duchovně obohaceny a očištěny.

Na první rodičovské schůzce je vhodné se pozastavit pouze u některých zásadních ustanovení, která jsou důležitá zejména v počátečním období vzniku sboru. To je především disciplína a vzájemný respekt. Kázeň ve sboru je pro všechny stejná!

Pro děti - naprostá rovnost a stejná odpovědnost juniorů a seniorů vůči sboru v otázkách režimu:

zpoždění;
opomenutí;
vzhled;
sociální práce.

Najděte si potěšení ve vzájemné péči (je třeba je to naučit!), zvykněte si na zdvořilé zacházení se soudruhy, s dospělými.

Pro rodiče - nepřípustnost pokusů dostat Vaše dítě, byť jen jednou, do výjimečného postavení, např. přinutit ho zmeškat hodinu z neodůvodněných důvodů:

narozeniny;
vstupenky do kina;
trest za neposlušnost;
Hosté;
venkovský dům;
chladné počasí;
Špatná nálada.

Pro administrativu- nedotknutelnost rozvrhu, respektování území přiděleného sboru (nenarušení!), koordinace jakýchkoliv akcí souvisejících se sborem s jeho vedoucími.

Stažení:

Náhled:

STÁTNÍ ROZPOČTOVÁ VZDĚLÁVACÍ INSTITUCE

STŘEDNÍ ŠKOLA č. 409

ORGANIZACE

DĚTSKÉ

REFRÉN

pro mladé profesionály,

vyvinuté učitelem hudby

SHIROKOVA SVETLANA LVIVNA

2010

DĚTSKÝ SBOR

Toto je živý organismus. Je to živý tvor, úžasný tvor, neustále rostoucí, měnící se a vždy mladý.

Sbor musí nejen vzniknout, ale musí být vychováván jako malé dítě, musí být vyučován a vychováván – vzděláván a obdařen vysokou spiritualitou.“

A. PONOMAREV

VYSVĚTLIVKA

Tyto dvě stránky – společensko-politická a estetická – tvoří její podstatu a jsou v úzkém dialektickém vztahu.

Sborový zpěv je základem hudební kultury lidu. Sborový zpěv se svou povahou vyznačuje přirozenou formou projevu kolektivní tvořivosti mas, je pro ně nejpřístupnější.

Hlavním úkolem sboru je ideová a estetická výchova zpěváků. Pomocí sborového zpěvu se děti seznamují s poklady folklóru, dědictvím ruských národních klasiků a sovětské kompoziční tvořivosti a osvojují si je.

sbormistři

Tyto tipy pomohou začínajícím vedoucím usnadnit organizaci dětského sboru a pomohou zodpovědět řadu otázek:

Jaké vlastnosti by měl mít ředitel sboru?
Kde začít organizovat sborovou skupinu?
Role sboru v systému celé organizace.

Zásady režimu jeho denních činností.

Metody přitahování do sborového kroužku.
Konkurz na uchazeče do sboru.
Některé teze jsou axiomy:

pro administraci;
pro rodiče;
pro děti.

kde začít?

Kde tedy začít?

Nejspíš ode mě. Jsme připraveni se plně věnovat našemu vybranému podnikání? Je k tomu potřebná láska a odhodlání? Koneckonců, budete muset zůstat v noci vzhůru, často se vzdávat dnů volna, zažívat časté tvůrčí neúspěchy a spokojit se se vzácnými vzestupy a pády úspěchu a uznání. A nakonec, budeme mít sílu bojovat se setrvačností, ignorancí a byrokracií, která se nám bohužel dostává do cesty?

Pokud si přiznáte, že jste připraveni si poradit, že máte dostatek trpělivosti a vytrvalosti, můžete se pustit do práce.

Před uspořádáním sborové skupiny je důležité vytvořit pro to příznivou atmosféru. Dosažení vzájemného porozumění s vedoucími zařízení, kde dětský tvůrčí tým začíná žít, je nejdůležitějším úkolem v činnosti vedoucích sborů, kteří při projednávání problémů, předkládání návrhů a požadavků musí být příkladem kompetence, výkonnosti a profesionalita.

Charakteristickým rysem skutečného profesionála je nespokojenost s úrovní jeho znalostí. Je důležité znát své podnikání a pokračovat v něm po celý svůj tvůrčí život.

Ředitel amatérského pěveckého sboru musí být nejen učitel-sbormistr, ale také dobrý organizátor, vynalézavý člověk,

proaktivní. Tyto vlastnosti jsou nezbytné zejména v době vytváření týmu.

Situace, ve kterých začínáme svou tvůrčí činnost, mohou být různé.

Zaujmout děti vyžaduje zručnost, hodně trpělivosti a vytrvalosti.

místní a nástěnný tisk;
místní rozhlas;
plakáty;
reklamy.

Efektivní mohou být i osobní rozhovory s potenciálními účastníky. Ve výsledku by se měla vytvořit skupina nadšenců – jádro budoucího týmu.

Proces tvorby trvá jeden až dva týdny až rok, v závislosti na skutečných podmínkách. Je vhodné samozřejmě toto období neprotahovat, zapojit do sborové práce veřejnost a určitě mobilizovat její vliv.

A. Ponomarev, umělecký vedoucí dětské pěvecké školy „Vesna“, vysvětluje řadu otázek strategického významu při organizování pěveckého sboru.

Především pochopení role sboru v systému celé organizace (škola, klub) jako centrum kultury, kreativity a spirituality.

Sbor by se měl stát chloubou organizace, jeho život by měl být chráněn všemi službami, je třeba v něm vidět a ocenit nějakou tajemnost, křehkost a romantismus.

Sbor je dítětem školy (nebo klubu), ale ne gramofonovou deskou pro služební vystoupení.

S ohledem na úkol růstu sboru je nutné dodržovat zásady jeho každodenní činnosti, tedy vytvářet podmínky pro jeho neustálý růst a rozvoj.

Sbor musí mít své místo - sál pro vyučování, místnosti pro práci ředitele, různé tvůrčí skupiny, sklad not, doplňků, alb, relikvií atd.

Musí mít vlastní stěny na společné chodbě pro stánky, oznámení, pozvánky.

„Budeme vystupovat? »
„Co takhle jít na koncerty? »
„Můžu zpívat sám? »

Jaké vlastnosti je třeba identifikovat u dítěte, které chce vstoupit do sboru, a jak to udělat?

Před konkurzem uchazečů do sboru byste se měli pokusit vytvořit atmosféru, ve které by dítě chtělo vypadat co nejlépe. Vedoucí sborů se na tento den musí dobře připravit. Čistý, elegantní pokoj, přátelskost a vážnost, klid a efektivita. Přítomnost rodičů se nedoporučuje. Zúčastnit se může i ředitel kůru a jeho asistent, další učitelé.

Abychom z dětí odstranili přirozenou ostych a strnulost, je vhodné věnovat první hodiny poznávání kolektivu, dát jim možnost se lépe poznat. Sbormistr se musí postupně seznámit s každým dítětem: mluvit s ním a určit úroveň hudebních schopností.

Musíte začít seznamováním:

jméno?
Rádo dítě zpívá a poslouchá hudbu?
Která písnička se ti líbí víc než ostatní?
co teď bude zpívat?

Samozřejmě je často mohou nahradit prarodiče,ale při prvním setkání je lepší vidět mámu a tátu.

Musíme začít gratulací. Představte se ještě jednou a představte své rodiče svým kolegům, korepetitorům a učitelům.

Je-li to možné, je snazší a srozumitelnější vyprávět rodičům o roli umění a hudby v lidském životě, o velkém významu osobní účasti na kolektivní kreativitě našich dětí, která bude; přispěje k tomu, že v nich vštípí smysl pro krásu, potřebu práce, věrnost v přátelství, oddanost ideálům, rozšíří jim obzory a bude mít blahodárný vliv na jejich výchovu a kulturu.

Musíme rodičům vysvětlit, že naším cílem není vytvořit „kruh“, ale vytvořit chrám umění, že se zde děti nebudou bavit, ale budou duchovně obohaceny a očištěny.

Na první rodičovské schůzce je vhodné se pozastavit pouze u některých zásadních ustanovení, která jsou důležitá zejména v počátečním období vzniku sboru. Toto je v první řadě disciplína a vzájemný respekt. Kázeň ve sboru je pro všechny stejná!

Pro děti - úplná rovnost a stejná odpovědnost mladších a starších ke sboru ve věcech režimu:

zpoždění;
opomenutí;
vzhled;
sociální práce.

Najděte zalíbení ve vzájemné péči (je třeba je to naučit!), zvykněte si na slušné jednání se soudruhy, s dospělými.

Pro rodiče

Kolegové, zdravím! Irina Ivaskiv je s vámi. Vytvoření sboru – co může být důležitější? Bude toho tolik, co je třeba promyslet a vzít v úvahu! A bylo by lepší se hned na začátku vyvarovat vážných chyb, než ztrácet čas a úsilí na jejich pozdější nápravu. V tomto článku se podíváme na dva způsoby organizace kostelní sbor se všemi jejich výhodami a nevýhodami. V tomto článku budeme hovořit o sborech vytvořených v kostelech, ale věřte, že vytvoření běžného sboru bude mít stejné principy.

Vytvoření pěveckého sboru. Metoda č. 1. Nábor inzercí

nedostatky:

1) Nemusí poskytovat požadované výsledky:

Pořádat pěvecký sbor na základě dobrovolné účasti všech (vyhlášením) je krajně riskantní. Někteří z lidí, kteří opravdu chtějí zpívat, kteří k tomu mají potřebná data, které chcete vidět ve svém sboru, podle různé důvody nemusí reagovat na vaši reklamu. Například mladí muži, kteří pociťují nepohodlí v hlase související s věkem, a kvůli těmto pochybám o jejich hlasových schopnostech se k vám mohou stydět. Ale na druhou stranu lidé, kteří z různých důvodů nemohou být členy sboru (například nově obrácení nebo lidé ve zkušební době nebo lidé, kteří k vám nedávno přestoupili z jiné církve, nebo těhotné ženy atd.) reagovat na vaše oznámení. Překvapivě se takových lidí zpravidla stává většinou! To staví manažera před nutnost rozhodnout nepříjemný problém: jak odmítnout toho či onoho člověka.

2) Může být doprovázeno velkou mírou odchodů.

výhody:

1) Opodstatněné, když sborová služba v kostele teprve vzniká nebo se po dlouhé přestávce znovu oživuje, když je sbor malý, když je potřeba sbor naléhavě zorganizovat, když sborová služba mění svou strukturu.

2) Opodstatněné při vytváření spojených sborů.

3) Vyžaduje jasné, kompetentní oznámení (je lepší, když jej učiní sám vedoucí, nebo alespoň napíše text oznámení osobě, která oznámení provádí).

4) Lze učinit oznámení různé způsoby: Ústně při bohoslužbě (nikoli prosba, ale příležitost – mělo by to být pro lid výsadou!), na informační tabuli, v církevních novinách nebo speciálním zpravodaji.

5) Je lepší provést oznámení pomocí všech těchto metod současně.

6) Tento způsob organizace sboru by měl být používán velmi zřídka!

1) Efektivnější, protože nedává tolik kvantitativní, ale kvalitní sada sboristé!

2) Zpravidla je provázen drobnými výpadky.

Je lepší nabírat nováčky určitý čas rok (například od května do srpna). V létě má sborová služba zpravidla malé vytížení, před dožínkami (zvláště před Vánoci!) si můžete trochu „odpočinout“. Mnoho sboristů jezdí na prázdniny, takže se učí poměrně málo nových děl. To pomáhá nováčkům se plynuleji začlenit do týmu. Během léta, kdy je při práci se sborem kladen důraz na upevňování již dříve naučených skladeb, které jsou začátečníkům více či méně známé, se postupně přizpůsobují rozvrhu zkoušek, hlasové zátěži, pravidlům a požadavkům. A v září, kdy začíná hlavní práce s učením nového materiálu, se začátečníci začínají učit nové písně společně se zkušenými sboristy. Tyto nové písně jsou nové pro začátečníky i zkušené sboristy a tato skutečnost „vyrovnává“ práva všech. Právě v létě mohou nováčci získat dostatek pozornosti!
Pokud budete nabírat nováčky v průběhu celého roku, pak se výrazně pozastaví práce s hlavním týmem! Se začátečníky můžete samozřejmě pracovat po celý rok, ale s jedinou podmínkou: ředitel má několik asistentů (podle počtu partů ve sboru) odpovědných za práci se začátečníky!
Na zkouškách sedí nováčci v 1. řadě, před sborem, blíže k řediteli. To dává regentovi příležitost věnovat se jim více pozornosti, je lepší je slyšet, včas je opravit. Navíc v této poloze lépe slyší svůj part od zkušenějších sboristů stojících za nimi. Začátečníci se tak učí rychleji. Po několika měsících jsou někteří z nově příchozích usazeni regentem na zkouškách v jejich příslušných částech, jeden po druhém mezi hlavní hlasy.
Na konci zkušební doby a kontrole partů, které se nový sborista během této doby stihl naučit, regent povolí sboristovi vstoupit do sboru a zúčastnit se bohoslužeb. To by měla být oslava pro nového člena sboru. U některých členů sboru se může zkušební doba prodloužit.

Závěr

Přátelé, kterou metodu zvolíte, je na vás. V každém případě přeji mnoho krásných kreativní nápady a inspirace! Ať je tvorba vašeho sboru obklopena jen příjemnými potížemi!

Kdy jsi měl profesionála zrcadlovka Mysleli jste si, že nyní bude kvalita vašich snímků nejlepší. Ale v praxi jsou tmavé, rozmazané a ne lepší fotky z mobilního telefonu.

Dělat hezký snímek- to je celá věda nebo dokonce umění. Existuje mnoho nuancí, které ovlivňují kvalitu obrazu. Není možné obsáhnout vše v jedné lekci.

Ale jednoduché tipy Pro začínajícího fotografa vám tento článek pomůže výrazně zlepšit kvalitu.

Hodně záleží na správné nastavení fotoaparát, výběr režimu snímání. Dodržování níže popsaných tipů vám pomůže dosáhnout jasného a bohatého obrazu.

Nefotografujte ve formátu JPEG

Pokud máte DSLR fotoaparát, pak podporuje . Tento formát umožňuje korigovat expozici, vyvážení bílé a proměnit špatnou fotografii ve skvělou. RAW umožňuje rozšíření dynamický rozsah obrázek, tedy pro zvýraznění detailů, které se na běžné fotografii ztrácejí.

Profesionálové vědí, že veškerá krása fotografie se objeví až po zpracování, tak si vybírejte správný formát. JPEG má velký stisk a významná část informací je odříznuta.

Většinu fotek zkazí vestavěný blesk. Je dokonce těžké odstranit černé obrysy, které kolem lidí kreslí. Vestavěný blesk fotografii vždy nenávratně znehodnotí, proto jej vypněte.

Pokud je v místnosti málo světla, je lepší použít externí blesk namířený do stropu nebo použít následující tip.

Zajistěte fotoaparát

Na rozmazanou fotku stačí minimální vibrace fotoaparátu. Proto se používají stativy. Pokud nemáte po ruce stativ, zkuste kameru zajistit například umístěním na opěradlo židle.

A vůbec, při focení z ruky na chvíli zamrzněte a nedělejte zbytečné pohyby.

Volte režimy fotografování vědomě

Chcete-li chvíli zmrazit, například zastavit padající kapky, je lepší použít vyšší rychlost závěrky (priorita závěrky TV). Chcete-li rozostřit pozadí kolem osoby, nastavte minimální hodnota clona (priorita clony Av).

Pokud nerozumíte režimům, nastavte jej na automatický ( programový režim P). Je to mnohem lepší než experimentovat neznámé nastavení a získáte rozmazané nebo tmavé snímky.

Nedávejte na fotoaparát kryt

Tento jednoduchý tip vám pomůže nepřehlédnout dobrá střela. Fotoaparát by měl být vždy připraven k fotografování. Nenasazujte krytku objektivu na objektiv, dokud nedokončíte fotografování.

Stejně důležité je zvolit správný úhel. Jinak to je ono technické nastavení bude k ničemu. Vybrat místo, domluvit lidi, uklidit položky navíc, učinit kompozici snímku zajímavou je také úkolem fotografa.

Slunce by vám nemělo svítit do obličeje

Nováčci si myslí, že slunce by mělo lidem svítit do tváří. Ale pak to pro ně bude těžké, ne krásný stín. Vždy se vyhněte přímému slunečnímu záření na obličeji.

Ve skutečnosti je správné držet se rovně sluneční paprsky za fotografovanými lidmi. Ale aby se slunce nedostalo do rámu. Nebo fotit ve stínu.

Zaměřte se na hlavní objekt

Špatné zaostření způsobí, že fotografie bude rozmazaná. Sledujte své zaostřovací body, měly by vždy zachytit hlavní objekt. Pokud ostření nefunguje správně (červené tečky se rozsvítí na něčem jiném než na hlavním objektu), nastavte zaostření na jeden bod a namiřte jej na objekt.

Při fotografování portrétu zaostřete na jeden centrální ostřící bod. Namiřte jej na oko osoby, zaostřete namáčknutím spouště a poté posuňte polohu rámečku podle potřeby a stiskněte tlačítko až na doraz.

Pojď blíž, ještě blíž

Pro začínajícího fotografa je těžké fotit zblízka, chce v záběru zachytit co nejvíce. Pojď blíž a trochu blíž. Podívat se na profesionální fotografie portréty. Kolik plochy fotografie zabírají? Mnohem víc než ten tvůj.

Nebojte se přiblížit a dokonce i trochu odříznout vršek hlavy. Profesionálové vědí, že objekty se nemusí vždy úplně vejít do záběru, někdy vyfotografují jen část objektu a zbytek si „vykreslí“ v mysli.

Nesundávejte se příliš

Tento problém souvisí s předchozím. Pojďte blíž a přerušte přebytek, pokud nenese sémantický význam. Dávejte pozor, abyste nebrali tašky do rukou, odpadky na pláži, cizinec, kus auta.

Odříznout oblohu

Asi nepatříte k lidem, kteří rádi fotí oblohu a stříhají lidi. Polovinu rámu zabírá prázdná obloha a dole je muž s useknutýma nohama. Nakloňte kameru dolů, je lepší zachytit osobu uvnitř plná výška a kus země než prázdné nebe.

Udělejte více snímků

Pokud fotíte velká skupina lidé, někdo pravděpodobně zavře oči, zasměje se nebo se odvrátí. Tak foťte víc. Je lepší odstranit ty přebytečné později, než si kousat lokty.

A hlavně, začínající fotograf potřebuje neustále fotit, analyzovat své snímky, opravovat chyby a neposlouchat názory lidí, kteří o tom nic nevědí. Požádejte o radu od profesionální fotografové, podívejte se na jejich práci.

V takovém případě budete moci využít plný potenciál fotoaparátu a kvalita obrazu se rychle zlepší.

(Návštíveno 778 krát, z toho 1 návštěv dnes)

koho (protlačit, protlačit v refrénu atd.) o skupinovém sexu s jednou ženou. St. běžné použití "v unisonu" v zn. společně, přátelsky, jednomyslně.

- Z románu ve verši „Eugene Onegin“ od A. S. Puškina: „Jak Tanya vyrostla! Jak dlouho, zdá se, jsem tě pokřtil? A vzal jsem to do náruče! A já se tak silně tahal za uši! A nakrmil jsem ho perníkem!“ A ten babiččin refrén...
- Z angličtiny: Neptejte se, co může vaše země udělat pro vás, ptejte se, co můžete udělat pro svou zemi. Slova 35. prezidenta Spojených států Johna Fitzgeralda Kennedyho...
Slovník populárních slov a výrazů
- viz: udělat si sídlo...
Slovník ruského argotu
- viz: dělat...
Slovník ruského argotu
- REFRÉN, adv. 1. Společně, jako skupina. Zpívejte x. 2. převod Všichni společně, jednomyslně...
Slovník Ozhegova
- ve sboru adv. kvalitativní okolnosti 1. Skupinou lidí ve sborovém provedení. Ott. trans. Všichni najednou, současně, jedním hlasem; souhlasně a jednomyslně. 2. převod rozklad Spolu. 3. Používá se jako nekonzistentní definice...
Vysvětlující slovník Efremové
- kh"orom, adv...
ruština pravopisný slovník
- cizinec: v davu, podle St. Všichni posílají Oněgina k lékařům, Ti ho unisono posílají do vod. TAK JAKO. Puškin. Evg. Oněgin. 8, 31...
Mikhelsonův vysvětlující a frazeologický slovník
- Zámek cizinců. - souhlasí dav. St. Všichni posílají Oněgina k lékařům a ti ho unisono posílají do vod. A. S. Puškin. Evg. Oněgin. 8, 31...
Mikhelsonův vysvětlující a frazeologický slovník (orig. orf.)
- Viz TLEN -...
- Viz HOST -...
V A. Dahl. Přísloví ruského lidu
- Jednohlasně s celým dvorem...
V A. Dahl. Přísloví ruského lidu
- Ptáme se unisono s celým dvorem...
V A. Dahl. Přísloví ruského lidu
- koho. Jarg. roh. Totéž jako pustit je do sboru. R-87, 438; Ben, 134...
- Zharg. zpoždění Staňte se obětí hromadného znásilnění. Rossi 2, 438...
Velký slovník ruských rčení
- příd., počet synonym: 1 chorál...
Slovník synonym

"udělat refrén" v knihách

Kapitola čtvrtá DUET S NÁHODNÝM SBOREM

Z knihy Conan Doyle autor Čertanov Maxim

DĚLEJ, CO NELZE UDĚLAT

Z knihy Oleg Antonov autor Zacharčenko Vasilij Dmitrijevič

CO NELZE UDĚLAT Jakmile byl Antonov dotázán, zda se konstruktéři letadel zajímají o let ptáků? Je možné tento princip použít v letectví Po malém zamyšlení odpověděl Oleg Konstantinovič: ano, přirozený princip letu konstruktéry jistě zajímá; nicméně

SE SBOREM PO UKRAJINĚ

Z knihy Mikoly Lysenka autor Lysenko Ostap Nikolajevič

SE SBOREM NA UKRAJINĚ Sídlo sboru. - Stránka historie. - Dovolí to guvernér? - Lubenský Prišibejev. - Pro koho je sbor? Otec, který si nestihl sundat kabát a klobouk, stál uprostřed obýváku, veselý, vzrušený, rozzářený "To je ono, matušjo, připrav nám kozákům jídlo na cestu." Pouzdro

Kapitola 6. července 1945. Předseda Rady lidových komisařů SSSR a předseda vlády Jeho Veličenstva sborově: Hitler žije!

Z knihy Poslední tajemství říše. Zastřelen ve Fuhrerbunkeru. Případ Hitlerova zmizení od Arbatského Leona

Kapitola 6. července 1945. Předseda Rady lidových komisařů SSSR a předseda vlády Jeho Veličenstva sborově: Hitler žije! 15. července 1945 byla zahájena Postupimská konference. Pár dní před tím přijel do Berlína Stalin....Válečný zpravodaj M. M. Merzhanov nebyl jen

Dodatek 2-e. SEZNAM regentů spravujících vojenský pěvecký sbor od 1. října 1810 do 1. ledna 1911

Z knihy Z historie kubánského kozáckého sboru: materiály a eseje autor Zacharčenko Viktor Gavrilovič

Dodatek 2-e. SEZNAM regentů spravujících vojenský pěvecký sbor od 1. října 1810 do 1. ledna 1911 č. v pořadí Hodnost, jméno, patronymie a příjmení 1 Šlechtic Grechinsky Od 1. října 1810 Konstantin do 26. července 1815. 2 Kozák Kurganov Od 1. ledna 1816 do 1

Kráčíme ve formaci, zpíváme ve sboru

Z knihy Zločin bez trestu: Dokumentární příběhy autor Šentalinský Vitalij Alexandrovič

Jdeme ve formaci, zpíváme ve sboru Lev Vasilievič Pumpjanskij přednášel studentům historie o ruské literatuře. V Velké publikum Na univerzitě bylo ticho, jen občas zašustilo sešity. Profesor nebyl ještě starý, oháněl se důvtipem a erudicí. Ležérně, ale kousavě

Cokoli, co můžete udělat, mohu (nebo neumím?!) udělat lépe.

Z knihy Self-Sabotage. Překonat sám sebe od Berg Karen

Cokoli, co můžete udělat, mohu (nebo neumím?!) udělat lépe Jeden z nejvíce efektivní způsoby sabotovat se znamená srovnávat se s někým jiným. Soutěžit byste měli jen sami se sebou. Když si začnete myslet něco jako „Fredův šéf mu dává

Jak mohu udělat to, co musím udělat, když se to bojím udělat?

Z knihy Filosofické příběhy pro děti od šesti do šedesáti let autor Tarasov Vladimir Konstantinovič

Jak mohu udělat to, co musím udělat, když se to bojím udělat? Takový nepříjemný úkol je třeba rozdělit na části a provést „kus po kousku“. Není děsivé vyrobit jeden díl nebo jeden kus. Pak další. A pak se vaše odhodlání zvýší a strach vás přejde, například potřebujete chodit ve tmě

Z knihy Dialog s mistrem o pravdě, dobru a kráse autor Rajneesh Bhagwan Shri

Mnohokrát jsem vás slyšel říkat: „Přestaň dělat. Hodinky." Také jsem vás slyšel říkat, že mysl by měla být služebníkem a ne pánem. Zdá se, že nelze dělat nic jiného než pozorovat... Ale stále vyvstává otázka: je možné s tím nekontrolovatelným něco dělat

A babičky unisono opakují: / "Jak naše léta létají!"

autor Serov Vadim Vasilievich

A babičky unisono opakují: / "Jak naše léta létají!" Z románu ve verši „Eugene Onegin“ (1823-1831) od A. S. Puškina (1799-1837) (kapitola 7, sloka 44): „Jak Tanya vyrostla! Jak dlouho, zdá se, jsem tě pokřtil? A vzal jsem to do náruče! A já se tak silně tahal za uši! A nakrmil jsem ho perníkem!“ A babiččin sbor

Neptejte se, co pro vás může udělat vaše země. Zeptejte se sami sebe, co pro ni můžete udělat

Z knihy Encyklopedický slovník hesel a výrazů autor Serov Vadim Vasilievich

Neptejte se, co pro vás může udělat vaše země. Zeptejte se sami sebe, co pro ni můžete udělat Z angličtiny: Neptejte se, co může vaše země udělat pro vás, ptejte se, co můžete udělat pro svou zemi Slova 35. prezidenta (1961 - 1963) USA Johna Fitzgeralda Kennedyho (1917-1963). Velmi často citovaná fráze v USA,

Na místě sídla starého panovníka

Z knihy Procházky předpetrinskou Moskvou autor Besedina Maria Borisovna

Místo sídla starého panovníka jsme se takříkajíc prošli po obvodu kremelského katedrálního náměstí. Faktem ale je, že Kreml nikdy neměl geometricky správné, nudné uspořádání ulic a náměstí – jako živý organismus rostl samovolně,

Kapitola 19. PŘÍSTUP č. 14: JAK SE UJISTIT, ŽE VÁS NIC NESMÍ UDĚLAT NEŠŤASTNÝMI

Z knihy Psychotrénink metodou Alberta Ellise od Ellis Albert

Kapitola 19. PŘÍSTUP Č. 14: JAK SE UJISTIT, ŽE VÁS NIC NESMÍ UDĚLAT NEŠŤASTNÝMI Předpokládejme, že se stane to nejhorší, co si lze představit. Je možné se v této situaci vyrovnat se svými pocity úzkosti a deprese? Moje odpověď by byla: „Ano. Samozřejmě ano!" Nikdy

POROZUMĚJTE A DĚLEJTE! POROZUMĚJTE A DĚLEJTE! Rusko má vše pro rozvoj Valery Volkov 11/07/2012

Z knihy Noviny zítra 988 (45 2012) autor novin Zavtra

Je přípustné, aby farníci zpívali se sborem v kostele?

Z knihy 1115 otázek knězi autor části webu OrthodoxyRu

Je přípustné, aby farníci zpívali se sborem v kostele? Hieromonk Job (Gumerov) Žádný takový zákaz neexistuje, ale je lepší si zpívat. Takový zpěv ruší ty, kteří stojí poblíž, od modlitby. To je zvláště patrné, když člověk nezpívá přesně. Farníci společně zpívají během Božského

Oblíbené v kategorii: