Procedimiento civil de Treushnikov 5ª edición. Sección vii Formas extrajudiciales de protección de derechos
(Documento)
n1.doc
BBK 7GK956Borisova E.A., Doctor en Filosofía. legal Ciencias, Profesor Asociado - Cap. 26, 27, 34; Ivanova S.A., Doctor en Filosofía. legal ciencias, prof. - Cap. 7, 8, 10, 15, 17; Kudryavtseva E.V., Doctor en Filosofía. legal Ciencias, Profesor Asociado - Cap. 22, 23, 32, 35; Molchanov V.V., Doctor en Filosofía. legal Ciencias, Profesor Asociado - Cap. 2, 12, 13, 14, 16; Piskarev I.K., Abogado de Honor de la Federación de Rusia, Ph.D. legal Ciencias, Profesor Asociado - Cap. 9, 21, 24, 33; Salogubova E.V., Doctor en Filosofía. legal Ciencias, Asociación. - Cap. 11, 19; Treushnikov M.K., Científico de Honor de la Federación Rusa, Dr. legal ciencias, prof. - recomendaciones metodológicas para el estudio del curso “Procedimiento Civil”, el programa de la disciplina académica “Procedimiento Civil”, Cap. 1, 3, 5, 6, 18, 25; Sherstyuk V.M., doc. legal ciencias, prof. - Cap. 4, 20, 28, 29, 30, 31.
G75 Proceso civil: Libro de texto / Ed. M.K. Treushnikova. - M.: LLC Gorodets-izdat, 2003 - 720 p.
ISBN 5-9258-0070-2
El libro de texto cubre el procedimiento para procedimientos legales en casos civiles en tribunales de jurisdicción general, incluidos los jueces de paz. También se describen los conocimientos básicos del proceso de arbitraje y las formas no judiciales de protección de derechos (notarial y arbitraje). Al comienzo del libro de texto hay un programa para la disciplina académica "Procedimiento Civil", una lista de literatura educativa recomendada y contiene recomendaciones metodológicas para estudiar el curso. El reglamento que regula la administración de justicia en casos civiles se dicta a partir del 1 de febrero de 2003.
Para estudiantes, estudiantes de posgrado, profesores de universidades y facultades de derecho, jueces, fiscales, abogados y otros trabajadores prácticos de departamentos y servicios jurídicos.
BBK 7GK956
ISBN 5-9258-0070-2 © “Gorodets-izdat”, 2003
El estudio del derecho procesal civil (procedimiento civil) como cuerpo de conocimientos sobre las relaciones sociales en el ámbito del proceso civil y su regulación jurídica debe iniciarse con el análisis y percepción del programa de la disciplina académica “Proceso Civil”.El programa del curso como documento se coloca directamente después de las breves recomendaciones metodológicas propuestas. Está diseñado para adquirir conocimientos teniendo en cuenta la cantidad de tiempo de estudio previsto para el estudio del procedimiento civil en las instituciones de educación jurídica superior de Rusia. La programación en el campo de la educación es un componente objetivo y necesario que determina las formas de trabajo docente, práctico (seminario) e independiente de profesores y estudiantes.
La ciencia del derecho procesal civil, o procedimiento civil para abreviar, es una de las áreas fundamentales del conocimiento jurídico. Su importancia está determinada por el papel objetivo del derecho procesal civil en la regulación de las relaciones sociales en la administración de justicia en casos civiles.
Antes de estudiar en detalle el curso de derecho procesal civil, es necesario tener una correcta comprensión de los conceptos iniciales, tales como “derecho procesal civil”, “procedimiento civil”, “ciencia del derecho procesal civil”, “objeto del derecho procesal civil”. derecho”, disciplina académica “procedimiento civil”, sistema de derecho procesal civil, sistema de ciencia del procedimiento civil.
Actualmente, existen tres poderes del poder judicial en la Federación de Rusia.
Dentro de los límites de los poderes consagrados en la Constitución de la Federación de Rusia, el poder judicial lo ejercen el Tribunal Constitucional de la Federación de Rusia (artículo 125 de la Constitución de la Federación de Rusia), los tribunales de jurisdicción general (artículo 126 de la Constitución de Federación de Rusia) y tribunales de arbitraje (artículo 127 de la Constitución de la Federación de Rusia). El sistema judicial de la Federación de Rusia en su conjunto está establecido por la Constitución de la Federación de Rusia (cláusula 3 del artículo 118). Al mismo tiempo, los tribunales de jurisdicción general y los tribunales de arbitraje tienen su propia estructura, es decir. pueden considerarse subsistemas del sistema judicial unificado de Rusia.
Según el art. 4 de la Ley constitucional federal "sobre el sistema judicial de la Federación de Rusia"*, la justicia en la Federación de Rusia la ejercen únicamente los tribunales establecidos de conformidad con la Constitución de la Federación de Rusia y esta Ley constitucional federal. No se permite la creación de tribunales de emergencia ni de tribunales no previstos por la ley del sistema judicial.
* Adoptado por la Duma Estatal de la Federación de Rusia el 23 de octubre de 1996; entró en vigor el 1 de enero de 1997; modificado el 15 de diciembre de 2001
En Rusia existen tribunales federales y magistrados de las entidades constitutivas de la Federación de Rusia, que forman el sistema judicial de la Federación de Rusia.
A tribunales federales incluir el Tribunal Constitucional de la Federación de Rusia; Tribunal Supremo de la Federación de Rusia; tribunales supremos de repúblicas, juzgados regionales y regionales, juzgados de ciudades federales, juzgados de regiones autónomas y distritos autónomos, juzgados de distrito, tribunales militares y especializados que integran el sistema de juzgados federales de jurisdicción general; El Tribunal Supremo de Arbitraje de la Federación de Rusia, los tribunales federales de arbitraje de distrito, los tribunales de arbitraje de las entidades constitutivas de la Federación de Rusia, que forman el sistema de tribunales federales de arbitraje.
A tribunales de las entidades constitutivas de la Federación de Rusia incluyen los tribunales constitucionales (estatutarios) de las entidades constitutivas de la Federación de Rusia, los jueces de paz, que son jueces de jurisdicción general de las entidades constitutivas de la Federación de Rusia.
Los tribunales de cada una de las tres ramas del poder judicial son organizativamente independientes entre sí y se guían en la administración de justicia por fuentes independientes de derecho procesal.
El procedimiento de actuación del Tribunal Constitucional de la Federación de Rusia está determinado por la Constitución de la Federación de Rusia y la Ley constitucional federal "Sobre el Tribunal Constitucional de la Federación de Rusia"*. El funcionamiento del Tribunal Constitucional de la Federación de Rusia se estudia en la ciencia del derecho constitucional de Rusia.
* Adoptado por la Duma Estatal de la Federación de Rusia el 24 de junio de 1994, se realizaron modificaciones el 15 de diciembre de 2001.
Los tribunales de arbitraje de Rusia consideran y resuelven disputas económicas entre organizaciones o con la participación de ciudadanos empresarios, así como de ciudadanos, y se guían por la Constitución de la Federación de Rusia, el Código de Procedimiento de Arbitraje de la Federación de Rusia *.
* Adoptado por la Duma Estatal de la Federación de Rusia el 21 de junio de 2002.
Actualmente, el poder judicial en los tribunales de jurisdicción general se ejerce mediante dos formas de procedimientos judiciales: civil y penal. Se está discutiendo seriamente el tema de la formación de procedimientos administrativos.
En Rusia se revisan y resuelven anualmente más de 5 millones de casos civiles a través de procedimientos civiles. Se trata de casos sobre la protección y protección de los derechos y libertades fundamentales de los ciudadanos y organizaciones consagrados en la Constitución de la Federación de Rusia y otras leyes: derechos políticos, laborales, civiles, familiares, de vivienda, territoriales y otros. Se denominan civiles tradicionalmente e independientemente de que se basen en diversas relaciones jurídicas.
Derecho procesal civil - Rama del derecho que incluye un conjunto de normas que regulan las relaciones sociales que surgen entre los participantes en el proceso y el tribunal de jurisdicción general de todas las instancias (en adelante, el tribunal) en la administración de justicia en casos civiles.
proceso civil(procedimiento civil): el procedimiento para considerar y resolver casos civiles dentro de la competencia de los tribunales, regulado por las normas del derecho procesal civil.
Ciencia del derecho procesal civil.(proceso) estudia las relaciones sociales que se desarrollan en las actividades de los tribunales al considerar casos civiles y realizar las tareas asignadas al tribunal como órgano de justicia. Examina las normas procesales en inextricable conexión con su aplicación en la práctica, analiza las causas de los litigios civiles y los casos ante los tribunales, y generaliza la práctica judicial.
El objeto de la ciencia del derecho procesal civil. Son el derecho procesal civil como rama del derecho y las relaciones sociales que se desarrollan en el proceso de administración de justicia en los tribunales de jurisdicción general, tomados en su desarrollo. La ciencia del derecho procesal civil tiene como objeto cuestiones de teoría e historia del derecho procesal civil.
En el proceso de estudio de la teoría y la práctica judicial se descubren deficiencias o lagunas en la legislación vigente. En este sentido, la ciencia del derecho procesal civil tiene como objetivo desarrollar pronósticos razonables para mejorar la legislación, prevenir disputas legales y formar la conciencia jurídica de los ciudadanos, incluidos los abogados.
El derecho procesal civil no regula las actividades de los tribunales de arbitraje, notarios, tribunales de arbitraje, órganos que ejecutan actos judiciales y actos de otros órganos.
El estudio de los aspectos procesales de las actividades de los órganos estatales que protegen la ley está incluido en el objeto de la ciencia y la disciplina educativa del procedimiento civil, ya que su función, como la del tribunal, está relacionada con la protección de los derechos y legalmente protegidos. intereses de ciudadanos y organizaciones.
En los planes de estudios de las universidades estatales de derecho de Rusia para el estudio a tiempo completo, a la disciplina "Procedimiento Civil" se le asignan, por regla general, 136 horas lectivas. Esta materia fundamental se estudia durante dos semestres, es decir. año académico.
El horario asigna prácticamente 4 horas semanales para el estudio del procedimiento civil, y se distribuyen uniformemente en dos tipos de clases: dos horas semanales - conferencia y dos horas - lección práctica (seminario). Las clases de seminario sobre el tema siguen a las correspondientes conferencias sobre el tema y tienen como objetivo consolidar los conocimientos adquiridos durante la conferencia.
El derecho procesal civil (procedimiento civil) sólo puede estudiarse sobre la base de conocimientos jurídicos previamente adquiridos en el campo de la teoría, la historia del derecho, el derecho constitucional, administrativo y civil.
El proceso es una forma de vida del derecho y las normas del derecho regulatorio (sustantivo) son de importancia directa para el conocimiento de muchas instituciones del derecho procesal civil, especialmente como jurisdicción, jurisdicción, partes, demanda, prueba.
El libro de texto contiene 35 capítulos correspondientes a los temas del programa.
Son desiguales en riqueza teórica y volumen de material normativo. En temas como principios, competencia, personas involucradas en el caso, pruebas, alegaciones, se deberán dar dos o tres conferencias sobre cada uno de los temas identificados. Algunos temas, por ejemplo, costas legales, plazos procesales y otros, pueden ser estudiados por los estudiantes en clases de seminario (prácticas) o de forma independiente.
Un método eficaz para comprender los fenómenos jurídicos es la comparación*.
* Conocido científico ruso, representante de la ciencia del procedimiento civil, K.I. Malyshev expresó excelentes pensamientos sobre este tema: “Como fruto de la cultura humana universal, la teoría del proceso debe basarse en materiales de la historia mundial y el derecho comparado y permanecer constantemente al nivel de la conciencia moderna de los pueblos educados. Pero como ciencia predominantemente práctica, debe revelarnos la manifestación de esto, desarrollándose en la conciencia humana universal, la razón en la legislación vigente del país y en la práctica judicial rusa, así como un científico natural estudia los fenómenos naturales locales a la luz. de los principios generales de las ciencias naturales”. (Malyshev K.I. Curso de Procedimiento Civil. Volumen uno. San Petersburgo, 1876. P. 2).
El profesor y el alumno deben abordar creativamente, teniendo en cuenta el método de comparación, el uso de la literatura educativa sobre el proceso civil de varios grupos creativos. Los libros de texto no pueden evaluarse desde el punto de vista de la competencia, enfrentando a unos contra otros. Por el contrario, los libros de texto escritos por diferentes equipos científicos deben considerarse libros que se complementan entre sí.
Los libros de texto y manuales se publican en una secuencia determinada, por lo que cada uno de ellos, naturalmente, contiene historias breves relacionadas con la base real del material educativo, es decir, legislación constantemente actualizada que regula las actividades de los tribunales, tribunales de arbitraje, tribunales de arbitraje y notarios. Los conceptos y puntos de vista científicos históricamente establecidos se reflejan en diversas publicaciones.
Los libros de texto no sirven como comentarios sobre la legislación vigente, aunque inevitablemente contienen explicaciones de las normas procesales civiles vigentes y la práctica de su aplicación. El aspecto fáctico de todos los libros de texto es similar, análogo. Sin embargo, difieren en sutilezas, en detalles, en la interpretación de las categorías científicas y en el aparato conceptual del derecho procesal civil.
Al estudiar problemas individuales de la ciencia del derecho procesal civil, especialmente de carácter teórico, como los principios del procedimiento civil, relaciones jurídicas procesales, jurisdicción, personas que participan en el caso, demanda, prueba y otros, es recomendable comparar. el material educativo presentado en los mismos capítulos de varios libros de texto y monografías.
Tradicionalmente, los departamentos de las principales universidades de Rusia han desarrollado sus propias direcciones científicas. Como consecuencia de la existencia de diversas direcciones científicas de departamentos en la literatura educativa, se da una interpretación ambigua de las categorías y conceptos fundamentales del derecho procesal civil: el sistema de principios, la divulgación de su contenido, la esencia de las relaciones jurídicas procesales civiles. , tipos de jurisdicción, la naturaleza de la reclamación, las pruebas, la naturaleza de los casos que surgen de las relaciones administrativo-jurídicas, etc.
Surge una eterna pregunta pedagógica: a qué dar preferencia (prioridad) en la enseñanza: la presentación de material informativo positivo sobre la legislación (normas procesales) o la presentación de problemas conceptuales. La respuesta correcta es combinar armoniosamente tanto en los libros de texto como en todo el proceso educativo en derecho procesal civil los aspectos informativos y doctrinales-discusivos de la enseñanza.
Simplemente parafrasear el derecho procesal existente no es ciencia porque el derecho es modificable. Es imposible aprender las normas jurídicas procesales de una vez por todas.
El objetivo de la enseñanza es desarrollar en el futuro abogado una cosmovisión jurídica, una correcta comprensión de todos los fenómenos procesales básicos: la esencia de la rama procesal civil del derecho, el proceso como actividad del tribunal; detalles de las relaciones procesales; los derechos y obligaciones del tribunal y de las personas que participan en el caso; etapas del proceso, es decir sobre aquellos conceptos y categorías jurídicas que son utilizados por el derecho procesal civil y la práctica judicial.
En consecuencia, en el proceso de aprendizaje se debe dar preferencia al desarrollo de puntos de vista jurídicos y la capacidad de los estudiantes para evaluar de forma independiente diversas sentencias sobre cuestiones procesales.
Un libro de texto creado por el equipo del Departamento de Procedimiento Civil de la Universidad Estatal de Moscú. MV Lomonosov, ha realizado varias publicaciones durante los últimos diez años. Sin embargo, dado que esta publicación del libro de texto se basa en el nuevo Código de Procedimiento Civil de la Federación de Rusia, adoptado por la Duma Estatal de la Federación de Rusia el 23 de octubre de 2002 y que entró en vigor el 1 de febrero de 2003, así como otras leyes nuevas que contienen normas procesales, las designó como primera edición.
El libro de nuestra compatriota Elena Trepelkova no es en modo alguno una colección más de consejos sobre la crianza de los hijos. Éste es un libro sobre la elección, principalmente
En primer lugar, sobre la elección de una mujer que ha decidido que el principal objetivo de su vida es criar a sus hijos libres, felices y exitosos. Y sobre elegir métodos para lograr este objetivo: sobre el arduo trabajo diario y la correcta priorización.
Para una amplia gama de lectores.
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En el libro "¡REJOCÍATE!" Incluyó textos poéticos escritos en 2015-2019. El texto de “Metamorfosis” fue escrito en 1999. Además del método tradicional horizontal de lectura de principio a fin, el autor recomienda utilizar el método experimental vertical, cuando el libro se abre en cualquier lugar aleatorio. Ni el autor ni el editor asumen ninguna responsabilidad por posibles milagros.
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Bajo la portada de su primer libro, "Artistas de comportamiento difícil", Vladimir Polupanov recopiló sus recuerdos de reuniones con pesos pesados de la industria musical. Se publica por primera vez una conmovedora entrevista con el productor Vladimir Kiselyov. Junto a él, en las páginas del libro, está su oponente en las batallas musicales, Igor Krutoy. Pocos periodistas han tenido la oportunidad de conversar sinceramente con Alla Pugacheva varias veces a lo largo de su carrera; Vladimir Polupanov es uno de ellos. Aquí está la “guerra” de larga duración con Philip Kirkorov y el juicio con Lolita y Alexander Tsekalo. Y entre informes de los frentes del mundo del espectáculo: historias sobre Otar Kushanashvili, Ivanushki Int. y otros amigos y conocidos, imbuidos de la ironía característica de Polupanov: acompaña cualquier texto firmado por él.
La culminación de "Artistas de comportamiento difícil" es una entrevista inédita con Sergei Kuryokhin, que transfiere todo lo descrito por Polupanov a la categoría de absurdo total. Esta es la única manera de escribir sobre nuestra música.
Este planeta te encantará. Le complacerá oler los olores de Ilo las Siete Lunas y disfrutar de las pintorescas vistas. Aquí nadie consigue quitar la paz de la noche a los habitantes de este mundo exótico y generoso. Te dirán que el cielo bajo las siete lunas no es para todos, pero es difícil que un extraño lo crea. Entonces, los peligros que experimentaron los héroes en el borde de la galaxia fueron solo el comienzo de sus pruebas.
El siguiente examen difícil aguardaba a los jóvenes exploradores espaciales en las selvas de Ilo Semilunny. Intentaron sobrevivir entre las plantas metamórficas, pero tres noches en el planeta es tiempo suficiente para comprender: no llegará un nuevo amanecer para todos...
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El espacio es hermoso, atractivo y mortal. El piloto Nikolai Pavlov realizó vuelos de carga alrededor del sistema solar, pero soñaba con estar entre los primeros en llegar a estrellas distantes. Apartado de su trabajo favorito por desobedecer las instrucciones oficiales, capaz de cambiar su carrera por salvar personas, quisquilloso, siempre sabiendo todo mejor que los demás, Pavlov no encontró el amor de sus superiores. pero hombre
capaz de sobrevivir a una catástrofe, e incluso salvar a otras personas, atrajo la atención de unos locos que decidieron emprender el primer vuelo hacia una estrella alienígena en el frágil caparazón de una nave de investigación. El sueño del piloto está listo para hacerse realidad. Sólo hay un “pero”: este viaje es un billete de ida…
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Este libro contiene prosa breve de Pavel Krusanov ("Angel's Bite", "Bom-Bom", "American Hole", etc.), un escritor sin el cual es imposible imaginar la literatura rusa moderna y la literatura rusa en general.
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La publicación demuestra la diversidad de tendencias en el campo de la ciencia del derecho procesal civil. La primera publicación del autor, presentada en el libro, se remonta al período de su actividad como juez del Tribunal Popular del Distrito Moskvoretsky de Moscú. Posteriormente se interesó por la protección de los derechos derivados de las relaciones jurídicas públicas, el campo del derecho comparado. Durante diez años trabajó como vicedecano de labores educativas en la Facultad de Derecho de la Universidad Estatal de Moscú que lleva el nombre de M.V. Lomonosov y trabajó en métodos de enseñanza. Las ideas jurídicas expresadas por los científicos a la comunidad científica en informes, discursos y entrevistas siguen siendo relevantes en la actualidad.
El libro está dirigido a estudiantes, estudiantes de posgrado, profesores, facultades de derecho, investigadores, jueces, representantes de las partes y otros profesionales del derecho.
Se puede utilizar como ayuda didáctica para programas de diversas disciplinas y al redactar trabajos de curso y disertaciones de estudiantes matriculados en programas de pregrado y posgrado.
Los ciudadanos pueden llevar los casos ante los tribunales personalmente o mediante representantes. Los asuntos de las personas incapacitadas son dirigidos por sus representantes legales, los asuntos de las personas jurídicas son dirigidos por sus órganos que actúan dentro de las facultades que les confieren la ley, los estatutos o los reglamentos, o por sus representantes.
Los representantes judiciales son personas que, en uso de las facultades que les confieren, actúan ante los tribunales en nombre del representado con el fin de lograr la decisión más favorable para él, así como para asistirle en el ejercicio de sus derechos, impedirle su violación en el proceso y ayudar al tribunal en la administración de justicia en casos civiles.
Por representación judicial debe entenderse la actividad de un representante en un proceso civil, realizada por él para los fines indicados anteriormente.
La necesidad de representación judicial se debe a diversas razones. Algunas personas que participan en el juicio pueden no tener capacidad procesal civil (menores, personas reconocidas por el tribunal como incompetentes). Dado que los ciudadanos incompetentes no pueden llevar casos ante los tribunales, sus derechos están protegidos por representantes (padres, padres adoptivos, tutores)
Las personas jurídicas encabezadas por órganos colegiados (juntas) tampoco pueden participar directamente en la consideración del caso y se ven obligadas a recurrir a la ayuda de un representante judicial. Finalmente, la necesidad de representación a menudo se debe al deseo de las partes interesadas de recibir asistencia jurídica calificada al considerar sus casos civiles ante los tribunales.
La representación en procesos civiles tiene como objetivo brindar asistencia jurídica a ciudadanos y organizaciones, promover la protección de sus derechos e intereses legítimos, la administración de justicia y la observancia y fortalecimiento del estado de derecho. La participación de un representante judicial en el proceso contribuye a un esclarecimiento más completo de todas las circunstancias del caso, la manifestación de iniciativa y actividad de los participantes en el proceso.
La representación en procedimientos civiles es de gran importancia y sirve como una garantía importante para garantizar la protección de los derechos e intereses legalmente protegidos de ciudadanos y organizaciones. En relación con esta legislación
La ley ha establecido una amplia gama de personas que pueden participar como representantes en los tribunales.
Según el Código de Procedimiento Civil vigente, los representantes ante el tribunal pueden ser:
1) abogados; 2) empleados de empresas, instituciones, organizaciones estatales, granjas colectivas, otras organizaciones cooperativas, sus asociaciones y otras organizaciones públicas, en los asuntos de estas empresas, instituciones y organizaciones; 3) representantes autorizados de los sindicatos - en asuntos de trabajadores, empleados, miembros de granjas colectivas, así como otras personas cuyos derechos e intereses están protegidos por los sindicatos; 4) organizaciones autorizadas, cuya ley, estatuto o reglamento otorga el derecho de proteger los derechos e intereses de los miembros de estas organizaciones; 5) organizaciones autorizadas por las cuales la ley, estatuto o reglamento otorga el derecho de proteger los derechos e intereses legítimos de otras personas; 6) uno de los cómplices en nombre de otros cómplices; 7) personas admitidas por el tribunal que conoce del caso para representar el caso (artículo 44 del Código de Procedimiento Civil)
La lista de personas que la ley establece que pueden ser representantes ante los tribunales es bastante larga, pero no completa. En particular, no indica abogados de patentes, empleados de bufetes de abogados, etc. Al mismo tiempo, teniendo en cuenta que no es apropiado ampliar esta lista sin cesar, parece más correcto enunciar la norma sobre las personas que tienen derecho a representar ante el tribunal de la siguiente manera: “Un representante ante el tribunal puede ser cualquier persona capaz que tenga una autoridad debidamente formalizada para llevar un caso ante el tribunal”.
Los derechos e intereses legalmente protegidos de los ciudadanos incapacitados que no tienen plena capacidad jurídica, y de los ciudadanos reconocidos con capacidad jurídica limitada, están protegidos ante los tribunales por sus representantes legales: padres, padres adoptivos, tutores y fideicomisarios.
Al mismo tiempo, la ley también determinó el círculo de personas que no pueden participar en el proceso como representantes judiciales.
No pueden ser representantes ante los tribunales personas que no hayan alcanzado la mayoría de edad o que se encuentren bajo tutela o tutela, así como los abogados que hayan aceptado órdenes de brindar asistencia jurídica en violación de las normas establecidas por la ley. Las personas expulsadas del colegio de abogados no pueden ser admitidas por el tribunal a representación en el caso previsto en el apartado 7 del art. 44 Código de Procedimiento Civil.
La ley prohíbe a los investigadores, fiscales y jueces participar como representantes en los tribunales. Esta regla no se aplica a las actuaciones en
proceso de estas personas como representantes autorizados del tribunal, fiscalía o como representantes legales.
No todos los participantes en el proceso pueden llevar un caso a través de un representante ante el tribunal, sino sólo las partes, los demandantes y otras partes interesadas, en particular en casos de procedimientos especiales, terceros con reclamaciones independientes, terceros sin reclamaciones independientes en materia de la disputa.
La representación judicial es posible en todas las categorías de casos civiles en el tribunal de primera instancia, en las instancias de casación y supervisión, en la revisión de decisiones que han entrado en vigor legalmente sobre la base de circunstancias recientemente descubiertas y en la ejecución de decisiones judiciales.
En nombre de la Federación de Rusia, las entidades constitutivas de la Federación de Rusia y los municipios, los representantes autorizados de los órganos estatales y los órganos de autogobierno local actúan ante los tribunales dentro de los límites de su competencia establecidos por los reglamentos u otras leyes que definen el estatus de estos órganos. Por orden especial de estas entidades, los representantes autorizados de organismos estatales, gobiernos locales, así como representantes de departamentos, organizaciones, otras personas jurídicas y ciudadanos pueden comparecer ante los tribunales en su nombre.
Para cumplir con las tareas asignadas, el representante entabla relaciones con el tribunal. Estas relaciones están reguladas por las normas del derecho procesal civil y tienen carácter procesal. Las relaciones entre el representante y el representado se regulan por las normas de derecho sustantivo (civil, familiar, laboral, etc.) y, por su naturaleza, representan relaciones jurídicas sustantivas. Por ejemplo, las relaciones que surjan de un contrato de agencia (artículos 182 a 189 del Código Civil) serán relaciones civiles, las relaciones entre padres e hijos serán relaciones familiares.
El representante actúa en el proceso en nombre del representado. La fórmula “hablar en nombre del representado” en este caso significa acciones procesales lícitas de un representante judicial, realizadas dentro de los límites de sus facultades en relación con el tribunal, consciente del carácter representativo de estas acciones y encaminadas a obtener determinadas resultados jurídicos para la persona representada.
La participación en el proceso de un representante judicial no elimina del caso a la persona representada (demandante, demandado, solicitante, etc.). Cabe señalar que puede participar en el caso junto con su representante.
La representación judicial es una institución independiente y es extremadamente importante distinguirla de otras instituciones legales.
La institución de la representación judicial difiere significativamente de la representación en el derecho civil. Se pueden distinguir por muchas características: por los fines y naturaleza de la relación entre el representante y el representado, por la composición del sujeto, por los motivos de su ocurrencia, por las consecuencias jurídicas que conlleva la emisión de una orden para realizar acciones legales. , etc.
No existe un punto de vista único sobre la cuestión de la posición procesal del representante en los procesos civiles. Es importante señalar que algunos estudiosos creen que los representantes no serán personas que participen en el caso, mientras que otros consideran que sí estarán entre las personas que participarán en el caso. El segundo punto de vista parece más correcto. El representante judicial será sujeto de relaciones procesales civiles, tiene interés procesal en el proceso, y a través de sus acciones influye en el desarrollo del proceso. Vale la pena señalar que tiene derechos y obligaciones procesales independientes. Por el incumplimiento de sus deberes procesales, podrá incurrir en responsabilidad procesal.
El libro de texto cubre el procedimiento para procedimientos legales en casos civiles en tribunales de jurisdicción general, incluidos los jueces de paz. También se describen los conocimientos básicos sobre el proceso de arbitraje y las formas no judiciales de protección de los derechos (notarial y arbitraje). El contenido tiene en cuenta los cambios en la legislación vigente a partir del 1 de julio de 2013. Se presenta el programa de la disciplina académica “Procedimiento Civil”, una lista de literatura educativa recomendada, recomendaciones metodológicas para el estudio del curso, materiales del ATP “ConsultantPlus” y “Garant”.
Para estudiantes de pregrado, estudiantes de posgrado, profesores de universidades y facultades de derecho, jueces, fiscales, abogados y otros profesionales de departamentos y servicios jurídicos.
PROCEDIMIENTO ANTE EL JUZGADO DE PRIMERA INSTANCIA.
Tema 18. Iniciación de un caso civil en el tribunal de reclamaciones
Procedimiento para presentar una reclamación. Consecuencias de su violación. Declaración de reclamación y sus detalles. El procedimiento para corregir deficiencias en el escrito de reclamación.
Aceptación de la reclamación. Motivos de negativa a aceptar una solicitud. Consecuencias legales de iniciar un caso civil.
Tema 19. Preparación de casos para el juicio.
Preparación de casos para el juicio y su importancia. Tareas de preparación de casos para el juicio. Actuaciones procesales de las partes, jueces en la preparación de un caso civil para juicio. Conexión y separación de reclamaciones. Audiencia preliminar. Asignación del caso a juicio.
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Fecha de publicación: 22/12/2016 17:24 UTC
- Código del Trabajo de la Federación de Rusia en aforismos, Sidorov S., Maleshin V.
- Apoyo normativo y legal a la educación especial e inclusiva, Grinina E.S., 2015
- Fundamentos del derecho constitucional, Libro de texto para escuelas de noveno grado de educación secundaria general, Tansykbaeva G.M., Kostetsky V.A., 2019
- Derechos humanos, 11.º grado, Bolotina T.V., Pevtsova E.A., Mikov P.V., Suslov A.B., Smirnov V.V., 2007
Los siguientes libros de texto y libros.
