Tipos y métodos de percepción de la información. Periódico electrónico_Serenkaya E.V.

1.1. Concepto de información

La mayoría de los científicos hoy abandonan los intentos de dar una definición estricta de información y creen que la información debe considerarse como un concepto primario e indefinible, como los conjuntos en matemáticas. Algunos autores de libros de texto ofrecen las siguientes definiciones de información:

El término información proviene del vocablo latino informatio, que significa información, explicación, presentación. Actualmente, la ciencia está tratando de encontrar propiedades y patrones generales inherentes al concepto multifacético de información, pero hasta ahora este concepto sigue siendo en gran medida intuitivo y recibe diferente contenido semántico en diversas ramas de la actividad humana:

En la vida cotidiana, la información es cualquier dato, información, conocimiento que le interese a alguien. Por ejemplo, un mensaje sobre cualquier evento, sobre las actividades de alguien, etc.;

en tecnología, se entiende por información los mensajes transmitidos en forma de signos o señales (en este caso hay una fuente de mensajes, un destinatario (receptor) de mensajes, un canal de comunicación);

En cibernética, se entiende por información aquella parte del conocimiento que se utiliza para la orientación, la acción activa, el control, es decir. con el fin de preservar, mejorar y desarrollar el sistema;

En teoría de la información, se entiende por información información sobre objetos y fenómenos del medio ambiente, sus parámetros, propiedades y estado, que reducen el grado de incertidumbre y conocimiento incompleto sobre los mismos.

1.2. Tipos de información

La información se puede dividir en tipos según varios criterios.

A modo de percepción:

Para los humanos, la información se divide en tipos según el tipo de receptores que la perciben.

Visual: percibido por los órganos de la visión.

Auditivo: percibido por los órganos auditivos.

Táctil: percibido por receptores táctiles.

Olfativo: percibido por los receptores olfativos.

Gustativo: percibido por las papilas gustativas.

Según forma de presentación:

Según la forma de presentación, la información se divide en los siguientes tipos.

Texto: transmitido en forma de símbolos destinados a denotar lexemas de la lengua.

Numérico: en forma de números y signos que indican operaciones matemáticas.

Gráfico: en forma de imágenes, eventos, objetos, gráficos.

Sonido: transmisión oral o grabada de lexemas lingüísticos por medios auditivos.

Por finalidad:

Masa: contiene información trivial y opera con un conjunto de conceptos que son comprensibles para la mayoría. sociedad.

Especial: contiene un conjunto específico de conceptos; cuando se usa, se transmite información que puede no ser comprensible para la mayor parte de la sociedad, pero que es necesaria y comprensible dentro del grupo social reducido donde se usa esta información.

Personal: un conjunto de información sobre una persona que determina el estatus social y los tipos de interacciones sociales dentro de la población.

Otras clasificaciones de la información: por exhaustividad, por afiliación (territorio, persona física o jurídica, etc.), por acceso, por área temática, por naturaleza de uso (comercial, de referencia, educativo, etc.), etc.

Cada día, cada persona es bombardeada con una enorme cantidad de información. Nos encontramos con nuevas situaciones, objetos, fenómenos. Algunas personas afrontan este flujo de conocimientos sin problemas y lo utilizan con éxito en su beneficio. Otros tienen dificultades para recordar algo. Esta situación se explica en gran medida por la pertenencia de una persona a un determinado tipo en cuanto a la forma en que percibe la información. Si se sirve en una forma inconveniente para los humanos, su procesamiento será extremadamente difícil.

¿Qué es la información?

El concepto de “información” tiene un significado abstracto y su definición depende en gran medida del contexto. Traducido del latín, esta palabra significa "aclaración", "presentación", "familiarización". Muy a menudo, el término "información" se refiere a hechos nuevos que una persona percibe y comprende, y que también resultan útiles. En el proceso de procesamiento de esta información recibida por primera vez, las personas adquieren ciertos conocimientos.

¿Cómo se recibe la información?

La percepción de información por parte de una persona es el conocimiento de fenómenos y objetos a través de su impacto en varios sentidos. Al analizar el resultado del impacto de un objeto o situación particular en los órganos de la visión, el oído, el olfato, el gusto y el tacto, el individuo recibe una determinada idea sobre ellos. Por tanto, la base en el proceso de percepción de información son nuestros cinco sentidos. En este caso, participan activamente la experiencia pasada de una persona y los conocimientos adquiridos previamente. Al recurrir a ellos, la información recibida se puede atribuir a fenómenos ya conocidos o separarlos de la masa general en una categoría separada. Los métodos de percepción de información se basan en algunos procesos asociados con la psique humana:

• pensar (habiendo visto u oído un objeto o fenómeno, una persona, comenzando a pensar, se da cuenta de lo que se enfrenta);
• habla (la capacidad de nombrar el objeto de percepción);
• sentimientos (varios tipos de reacciones a los objetos de percepción);
• la voluntad de organizar el proceso de percepción).

Presentación de información

Según este parámetro, la información se puede dividir en los siguientes tipos:

• Texto. Se presenta en forma de todo tipo de símbolos que, combinados entre sí, permiten obtener palabras, frases, oraciones en cualquier idioma.
• Numérico. Se trata de información representada por números y signos que expresan una determinada operación matemática.
• Sonido. Se trata de un discurso directamente oral, gracias al cual se transmite información de una persona a otra, y de varias grabaciones de audio.
• Gráfico. Incluye diagramas, gráficos, dibujos y otras imágenes.

La percepción y la presentación de la información están indisolublemente ligadas. Cada persona intenta elegir exactamente la opción de presentación de datos que le permita comprenderlos mejor.

Formas de percepción humana de la información.

Una persona tiene varios de estos métodos a su disposición. Están determinados por los cinco sentidos: visión, oído, tacto, gusto y olfato. En este sentido, existe una determinada clasificación de la información según el método de percepción:

• visual;
• sonido;
• táctil;
• gusto;
• olfativo.

La información visual se percibe a través de los ojos. Gracias a ellos, varias imágenes visuales ingresan al cerebro humano, que luego se procesa allí. La audición es necesaria para percibir la información que llega en forma de sonidos (habla, ruido, música, señales). son responsables de la posibilidad de percepción. Los receptores ubicados en la piel permiten estimar la temperatura del objeto en estudio, el tipo de su superficie y su forma. La información gustativa ingresa al cerebro desde los receptores de la lengua y se convierte en una señal mediante la cual una persona comprende qué producto es: ácido, dulce, amargo o salado. El sentido del olfato también nos ayuda a comprender el mundo que nos rodea, permitiéndonos distinguir e identificar todo tipo de olores. La visión juega el papel principal en la percepción de la información. Representa alrededor del 90% del conocimiento adquirido. La forma sonora de percibir la información (la radiodifusión, por ejemplo) representa alrededor del 9%, y los demás sentidos son responsables sólo del 1%.

Tipos de percepción

La misma información, obtenida de una determinada forma, es percibida de forma diferente por cada persona. Alguien, después de leer una de las páginas de un libro durante un minuto, puede volver a contar fácilmente su contenido, mientras que otros no recordarán prácticamente nada. Pero si esa persona lee el mismo texto en voz alta, fácilmente reproducirá en su memoria lo que escuchó. Estas diferencias determinan las características de la percepción de la información por parte de las personas, cada una de las cuales es inherente a un determinado tipo. Hay cuatro en total:

• Imágenes.
• Aprendices auditivos.
• Kinestésica.
• Discreto.

A menudo es muy importante saber qué tipo de percepción de información es dominante para una persona y cómo se caracteriza. Esto mejora significativamente el entendimiento mutuo entre las personas y permite transmitir la información necesaria a su interlocutor de la forma más rápida y completa posible.

Imágenes

Son personas para quienes la visión es el principal órgano sensorial en el proceso de conocer el mundo que les rodea y percibir información. Recuerdan bien el material nuevo si lo ven en forma de texto, imágenes, diagramas y gráficos. En el habla de los estudiantes visuales, a menudo hay palabras que de una forma u otra están relacionadas con las características de los objetos por sus características externas, la función de la visión en sí (“veamos”, “luz”, “brillante”, “será”). ser visible”, “me parece”). Estas personas suelen hablar en voz alta, rápidamente y gesticulan activamente. Las personas visuales prestan gran atención a su apariencia y al entorno que les rodea.

auditivos

Para los estudiantes auditivos, es mucho más fácil aprender algo que han oído una vez que visto cien veces. Las peculiaridades de la percepción de la información por parte de estas personas radican en su capacidad de escuchar y recordar bien lo que se dice, tanto en una conversación con colegas o familiares como en una conferencia en un instituto o en un seminario de trabajo. Los estudiantes auditivos tienen un amplio vocabulario y es agradable comunicarse con ellos. Estas personas saben cómo convencer perfectamente a su interlocutor en una conversación con él. Prefieren actividades tranquilas a pasatiempos activos; les gusta escuchar música.

Kinestésica

El tacto, el olfato y el gusto juegan un papel importante en el proceso de percepción cinestésica de la información. Se esfuerzan por tocar, sentir, saborear un objeto. La actividad motora también es importante para los estudiantes cinestésicos. En el habla de estas personas a menudo hay palabras que describen sensaciones ("suave", "según mis sentimientos", "agarrar"). Un niño cinestésico necesita contacto físico con sus seres queridos. Para él son importantes los abrazos y los besos, la ropa cómoda, una cama suave y limpia.

Discreto

Las formas de percibir la información están directamente relacionadas con los sentidos humanos. La mayoría de las personas utilizan la visión, el oído, el tacto, el olfato y el gusto. Sin embargo, los tipos de percepción de información incluyen aquellos que están asociados principalmente con el pensamiento. Las personas que perciben el mundo que les rodea de esta forma se denominan discretas. Hay bastantes y se encuentran solo entre adultos, ya que la lógica no está suficientemente desarrollada en los niños. A una edad temprana, las principales formas de percibir información discreta son la visual y la auditiva. Y solo con la edad comienzan a pensar activamente en lo que vieron y oyeron, mientras descubren nuevos conocimientos por sí mismos.

Tipo de percepción y capacidad de aprendizaje.

Las formas en que las personas perciben la información determinan en gran medida la forma de aprendizaje que les resultará más eficaz. Por supuesto, no hay personas que obtengan nuevos conocimientos enteramente con la ayuda de un órgano de los sentidos o de su grupo, por ejemplo, el tacto y el olfato. Todos ellos actúan como medio para percibir información. Sin embargo, saber qué órganos de los sentidos son dominantes en una persona en particular permite que otros le transmitan rápidamente la información necesaria y le permite a la propia persona organizar eficazmente el proceso de autoeducación.

Los estudiantes visuales, por ejemplo, necesitan presentar toda la información nueva en una forma legible, en imágenes y diagramas. En este caso lo recuerdan mucho mejor. Las personas visuales suelen sobresalir en las ciencias exactas. Incluso en la infancia, son excelentes para armar rompecabezas, conocen muchas formas geométricas, son buenos dibujando, esbozando y construyendo con cubos o juegos de construcción.

Los estudiantes auditivos, por el contrario, perciben más fácilmente la información que reciben de él. Puede ser una conversación con alguien, una conferencia o una grabación de audio. Al enseñar una lengua extranjera a estudiantes auditivos, los cursos de audio son preferibles a un tutorial impreso. Si aún necesitas recordar el texto escrito, es mejor decirlo en voz alta.

Los estudiantes cinestésicos son muy móviles. Les resulta difícil concentrarse en algo durante largos períodos de tiempo. A estas personas les resulta difícil aprender el material aprendido en una conferencia o en un libro de texto. El proceso de memorización será más rápido si los estudiantes cinestésicos aprenden a conectar la teoría y la práctica. Les resulta más fácil aprender ciencias como la física, la química, la biología, en las que un término o ley científica específica puede representarse como resultado de un experimento realizado en un laboratorio.

Las personas discretas tardan un poco más que otras en tener en cuenta la nueva información. Primero deben comprenderlo y relacionarlo con su experiencia pasada. Estas personas pueden, por ejemplo, grabar la conferencia de un profesor en un dictáfono y escucharla posteriormente por segunda vez. Entre los discretos hay muchos hombres de ciencia, ya que para ellos la racionalidad y la lógica están por encima de todo. Por lo tanto, en el proceso de estudio, estarán más cerca de aquellas materias en las que la precisión determina la percepción de la información: la informática, por ejemplo.

Papel en la comunicación

Los tipos de percepción de la información también influyen en cómo te comunicas con él para que te escuche. Para los estudiantes visuales, la apariencia del interlocutor es muy importante. El más mínimo descuido en la ropa puede desanimarlo, después de lo cual no importará en absoluto lo que diga. Al hablar con una persona visual, debe prestar atención a sus expresiones faciales, hablar rápidamente mediante gestos y apoyar la conversación con dibujos esquemáticos.

En una conversación con un alumno auditivo, debe haber palabras cercanas a él (“escúchame”, “suena tentador”, “esto dice mucho”). La percepción de la información por parte de una persona auditiva depende en gran medida de cómo habla el interlocutor. debe ser tranquilo y agradable. Es mejor posponer una conversación importante con una persona auditiva si tiene un resfriado severo. Estas personas tampoco pueden tolerar notas estridentes en sus voces.

Las negociaciones con un alumno cinestésico deben llevarse a cabo en una habitación con una temperatura del aire confortable y un olor agradable. Estas personas a veces necesitan tocar al interlocutor para comprender mejor lo que oyeron o vieron. No se debe esperar que un alumno cinestésico tome una decisión rápida inmediatamente después de la conversación. Necesita tiempo para escuchar sus sentimientos y comprender que está haciendo todo bien.

El diálogo con personas discretas debe basarse en el principio de racionalidad. Lo mejor es operar con reglas estrictas. Para datos discretos, el lenguaje de los números es más comprensible.

Cada día aprendes algo nuevo que no sabías antes, es decir. Recibes nueva información. (Este es el conocimiento que obtienes en la escuela, esta es la información que obtienes de los libros, estas son las noticias que escuchas en la radio o de las personas con las que te comunicas).

La información es información sobre el mundo que nos rodea.

Las personas y los seres vivos reciben información primaria sobre el mundo que nos rodea a través de sus órganos. vista, oído, gusto, tacto y olfato.

Recibimos la mayor parte de la información a través de los órganos de la visión:

Con nuestros ojos percibimos letras, números, imágenes, distinguimos el color, la forma, el tamaño y la disposición de los objetos.

¿Pero puedes confiar completamente en tus sentidos?

Imágenes de ilusión óptica: tamaño de círculo. ¿Cuál de los círculos ubicados en el medio es más grande?

La figura muestra dos segmentos. ¿Cuál es más largo?

Al mirar el dibujo, se puede observar la ilusión de percepción del color. De hecho, los círculos en diferentes cuadrados tienen el mismo tono de gris.

Para obtener información más precisa, además de los sentidos, la gente ha utilizado durante mucho tiempo diversos dispositivos e instrumentos:

regla, transportador, termómetro, barómetro, balanza, brújula, telescopio, microscopio, etc.

Una persona puede presentar la información recibida en forma de grabaciones, imágenes, sonidos, etc.

Tipos de información por vía de percepción

Para los humanos, la información se divide en tipos según el tipo de receptores que la perciben.

Visual: percibido por los órganos de la visión. Vemos todo lo que nos rodea.
Auditivo: percibido por los órganos auditivos. Escuchamos sonidos a nuestro alrededor.
Táctil: percibido por receptores táctiles.
Olfativo: percibido por los receptores olfativos. Sentimos los aromas que nos rodean.
Gustativo: percibido por las papilas gustativas. Probamos.

Tipos de información por forma de presentación

Consideremos sólo aquellos tipos de información que "entienden" los dispositivos técnicos (en particular, una computadora).

Información de texto	Un texto en un libro de texto, un ensayo en un cuaderno, una frase de un actor en una obra de teatro, una previsión meteorológica transmitida por radio. En la comunicación oral (conversación personal, conversación telefónica, transmisión de radio de una obra de teatro), la información solo se puede presentar en forma verbal y textual.
Información numérica	Tabla de multiplicar, ejemplo de aritmética, puntuación en un partido de hockey, hora de llegada del tren, etc. Rara vez se encuentra información numérica pura, excepto en los exámenes de matemáticas. La mayoría de las veces se utiliza una forma combinada de presentación de información. Ejemplo. Recibiste un telegrama: “Te presento al duodécimo. El tren llega a las ocho de la tarde”. En este texto entendemos las palabras “duodécimo” y “ocho” como números, aunque están expresadas en palabras.
Información gráfica	Dibujos, esquemas, dibujos, fotografías. Esta forma de presentación de información es la más accesible, ya que transmite inmediatamente la imagen (modelo) necesaria.
Información musical (sonido)	Todo lo que escuchamos es el habla humana, música, cantos de pájaros, bocinas de autos, etc.
Multimedia (multimedia, combinado)	Los gráficos en color se combinan con sonido y texto, vídeo en movimiento e imágenes tridimensionales.

La mayor parte de la información nos llega a través de la vista y el oído. Pero los olores, el gusto y las sensaciones táctiles también contienen información. Por ejemplo, cuando hueles algo quemado, descubres que el almuerzo que olvidaste se quemó en la cocina. Puede reconocer fácilmente alimentos familiares por su sabor y estimar la cantidad de azúcar o sal en un plato. Al tacto, es decir, a través del contacto con la piel, se reconocen objetos familiares incluso en la oscuridad y se estima la temperatura de los objetos externos. Así, existen diferentes formas de percibir la información por parte de una persona, asociadas a diferentes sentidos por los que llega:

• - a través de la visión recibimos información en forma de imágenes;
• - la información se percibe en forma de audio a través del oído;
• - la información en forma de olores se percibe a través del sentido del olfato;
• - a través del gusto - información de las sensaciones gustativas;
• - a través del tacto - información en forma de sensaciones táctiles.

Una persona percibe información del mundo circundante con la ayuda de sus sentidos; hay cinco: visión, oído, gusto, olfato, tacto.

La mayor parte de la información nos llega a través de la vista y el oído. Pero los olores, el gusto y las sensaciones táctiles también contienen información.

Por ejemplo, cuando hueles algo quemado, descubres que el almuerzo que olvidaste se quemó en la cocina.

Puede reconocer fácilmente alimentos familiares por su sabor y estimar la cantidad de azúcar o sal en un plato. Al tacto, es decir, a través del contacto con la piel, se reconocen objetos familiares incluso en la oscuridad y se estima la temperatura de los objetos externos. Así, existen diferentes formas de percibir la información por parte de una persona, asociadas a diferentes sentidos por los que llega:

a través de la visión recibimos información en forma de imágenes;

a través de la audición la información se percibe en forma de audio;

la información se percibe a través del olfato en forma de olores;

a través del gusto: información de las sensaciones gustativas; a través del tacto: información en forma de sensaciones táctiles.

Podemos decir que los sentidos son canales de información entre el mundo exterior y una persona. Con la pérdida de uno de estos canales (por ejemplo, la visión o el oído), aumenta el papel informativo de otros sentidos. Se sabe que las personas ciegas oyen con mayor agudeza y para ellos aumenta la importancia del tacto.

Una persona puede recordar o anotar la información recibida y también transferirla a otra persona. ¿De qué forma sucede esto?

La mayoría de las veces, las personas se comunican entre sí de forma oral o escrita, es decir, hablan, escriben cartas, notas, artículos, libros, etc. El texto escrito consta de letras, números, paréntesis, puntos, comas y otros caracteres. señales. Sólo que estos signos no están escritos, sino sonoros. Los lingüistas los llaman fonemas. Los fonemas forman palabras, las palabras forman frases. Existe una conexión directa entre los signos escritos y los sonidos. Después de todo, primero apareció el habla y solo después la escritura. Se necesita escritura para registrar el habla humana en papel. Las letras individuales o combinaciones de letras indican sonidos del habla y los signos de puntuación indican pausas y entonación.

¡La historia de la escritura es muy interesante! El sistema de escritura que utilizamos nosotros y la mayoría de los países europeos se llama sonido. Lo dicho anteriormente se aplica a la escritura sonora. Pero la escritura china se llama ideográfica. En ella, un icono (a menudo llamado jeroglífico) representa una palabra o una parte significativa de una palabra, y la escritura japonesa se llama silábica. Allí, un icono representa una sílaba.

La forma de escritura más antigua, que proviene de pueblos primitivos, se llama pictográfica. Un solo pictograma es un dibujo que representa un concepto o incluso un mensaje completo. Hoy en día se suele utilizar un simbolismo pictográfico. Por ejemplo, las señales de tráfico que todos conocen son pictogramas.

Lenguajes naturales y formales.

El habla y la escritura humanas están estrechamente relacionados con el concepto de "lenguaje". Por supuesto, esto no se refiere al órgano del habla, sino a la forma de comunicación entre las personas. Las lenguas habladas tienen un carácter nacional. Hay ruso, inglés, chino, francés y otros idiomas. Los lingüistas las llaman lenguas naturales. Las lenguas naturales tienen formas orales y escritas.

Además de las lenguas habladas (naturales), existen lenguas formales. Por regla general, se trata de los idiomas de alguna profesión o campo del conocimiento. Por ejemplo, el simbolismo matemático puede denominarse lenguaje formal de las matemáticas; notación musical: el lenguaje formal de la música.

El lenguaje es una forma simbólica de representar información. La comunicación en lenguas es el proceso de transmisión de información en forma simbólica.

Entonces, una persona presenta información utilizando diferentes idiomas. Podemos dar ejemplos de diferentes métodos de representación simbólica de información que reemplazan al habla. Por ejemplo, los sordos y mudos sustituyen el habla por gestos. Los gestos del director transmiten información a los músicos. El árbitro en el campo deportivo utiliza un determinado lenguaje de signos que es comprensible para los jugadores.

Otra forma común de presentar información es la forma gráfica. Estos son dibujos, diagramas, dibujos, mapas, gráficos, diagramas. Al estudiar muchas materias escolares, utiliza activamente dicha información gráfica. La claridad de la información gráfica facilita la comprensión del contenido que contiene. Resumamos las formas de presentación de la información.

Formas de presentación de información por parte de una persona:

• - texto en lenguaje natural en forma oral o escrita;
• - forma gráfica: dibujos, diagramas, dibujos, mapas, gráficos, diagramas;
• - símbolos del lenguaje formal: números,

fórmulas matemáticas, notas, fórmulas químicas, señales de tráfico, etc.

Una persona percibe información del mundo exterior utilizando todos sus sentidos. Los órganos de los sentidos son "canales de información" que conectan a una persona con el mundo exterior.

El lenguaje es una forma simbólica de representar información. Los idiomas pueden ser naturales o formales.

Una persona almacena información o la intercambia con otras personas en lenguajes naturales, lenguajes formales o forma gráfica.

La escritura es la forma más importante de preservar y transmitir información. En la historia de la humanidad se han formado las siguientes formas de escritura: sonora, silábica, ideográfica, pictográfica.

Tipos de información. Presentación de información.

A modo de percepción La información proporcionada por una persona se puede dividir en información visual (visual), auditiva (sonora), olfativa (olores), gustativa, táctil (táctil), vestibular y muscular (Fig. 3).

Arroz. 3.Tipos de información según el método de percepción

Visual Las personas perciben la información a través de sus ojos. Una persona puede ver un objeto o fenómeno, una letra o un número, una imagen o película, un diagrama o mapa, un gesto o una danza. Auditivo La gente percibe la información usando sus oídos. Una persona puede escuchar sonidos aleatorios, ruidos, música, cantos y habla. Olfativo La información o los olores son percibidos por una persona a través de la nariz. El olor puede describirse como agrio o especiado, agradable o desagradable, pesado o ligero. Gusto una persona percibe información utilizando el lenguaje. El sabor puede ser amargo o dulce, ácido o salado. Táctil una persona percibe información a través de la piel. Al tocar un objeto, puedes determinar su temperatura (fría o caliente) y el tipo de superficie (lisa o rugosa, húmeda o seca). vestibular una persona percibe información utilizando el aparato vestibular, que rastrea la posición del cuerpo humano en un espacio tridimensional. Al volar en un avión y sin ver el horizonte, una persona puede determinar dónde y cómo se mueve: hacia arriba o hacia abajo, hacia la derecha o hacia la izquierda, acelerado o desacelerado. Muscular Las personas perciben información con la ayuda de los músculos. Habiendo cerrado los ojos, una persona no pasará una cucharada de sopa por la boca, puede tocarse la nariz con el dedo índice y comparar la masa de pesas que son idénticas al tacto.

No sólo las personas, sino también los animales y las plantas pueden percibir información. Sin embargo, a diferencia de las personas, la percepción de la información por parte de animales y plantas tiene sus propias características. Por ejemplo, los elefantes son capaces de percibir sonidos que los humanos no pueden oír, los perros tienen el sentido del olfato mejor desarrollado, los murciélagos tienen mejor oído y las plantas pueden recibir información a través de las raíces y las hojas. A pesar de estas características, tanto en la naturaleza viva como en el mundo humano, la información juega un papel importante para garantizar los procesos vitales. Una persona se esfuerza por expresar la información percibida a través de los sentidos de tal manera que sea comprensible para los demás. La misma información, dependiendo del propósito de la actividad, puede expresarse de diferentes maneras y presentarse de diferentes formas.

Según forma de presentación Se acostumbra distinguir información numérica, textual, gráfica, de audio y combinada (Fig. 4).

Arroz. 4. Tipos de información según forma de presentación

Por ejemplo, si una persona quiere aprenderse la letra de una canción de memoria, lo más probable es que escriba los versos utilizando letras. En este caso, la información se proporcionará entexto forma. Escuchar la canción interpretada por un cantante o músico te ayudará a recordar la melodía de una canción. En este caso, la información se proporcionará ensonido forma. Una imagen inspirada en la poesía o la melodía se puede representar engráfico formar mediante un dibujo.

Para saber el número de fans de un intérprete de una canción, es necesario contarlos y presentar el resultado ennumérico forma. Cada una de estas formas de presentación de información tiene sus propias características.Información gráficael más accesible, ya que transmite una imagen visual al corte.

CON usando texto Y información de audioSe pueden proporcionar explicaciones completas.Información numéricapermite realizar diversas comparaciones y cálculos. Por lo tanto, la información se presenta con mayor frecuencia enconjunto forma. Un caso especial de información combinada esinformación multimedia, cuando se combina información textual y numérica con información sonora y gráfica, conimagen de vídeo.

Una persona utiliza varios signos para representar información. Un mismo signo puede tener diferentes significados. Si una persona ha dotado de un signo.es decir, entonces este signo se llamasímbolo

Por ejemplo, un óvalo dibujado puede significar la letra "O", el número cero, el elemento químico oxígeno o una figura geométrica. En nuestro ejemplo, el óvalo dibujado es un signo. La letra, el número y la designación del elemento químico son símbolos.

Para comprender el significado de la información presentada mediante símbolos, una persona necesita conocer no solo los símbolos, sino también las reglas para redactar mensajes a partir de estos símbolos. En otras palabras, una persona necesita saber idioma. El lenguaje puede ser coloquial, lenguaje de dibujos, expresiones faciales Y Los gestos, el lenguaje de la ciencia. Yarte.

Hay lenguajes naturales (hablados) y artificiales (Fig. 5).

Lenguajes naturales históricamente desarrollado en el proceso de desarrollo de la civilización humana. Los idiomas naturales incluyen ruso, inglés, chino y muchos otros idiomas. Existen más de 10 mil idiomas, dialectos y dialectos diferentes en el mundo.

Arroz. 5. Tipos de idiomas

Lenguajes construidos especialmente creado para uso profesional en cualquier campo de la actividad humana. Algunos lenguajes artificiales evolucionaron a lo largo de un largo período histórico, como el lenguaje de notación matemática. Desde este punto de vista, se diferencian poco de los lenguajes naturales. Ejemplos de lenguajes artificiales son esperanto, lenguajes de programación, el lenguaje de las matemáticas, el lenguaje de la química, el lenguaje de la lógica, el lenguaje de las banderas en la marina, el lenguaje de las señales de tráfico.

Algunas lenguas naturales tienen alfabetos creados artificialmente. Por ejemplo, los autores de la lengua rusa son Cirilo y Metodio.

Representar información utilizando un idioma específico siempre va asociado a un alfabeto. El alfabeto contiene un conjunto finito de símbolos a partir de los cuales se puede formar cualquier número de palabras. Todos los caracteres del alfabeto están ordenados.

La cantidad de caracteres del alfabeto se llama potencia del alfabeto.

Por ejemplo, el texto se puede representar utilizando letras del alfabeto ruso o inglés, y un número se puede representar utilizando el alfabeto de dígitos decimales. En cada uno de estos alfabetos, las letras y los números están ordenados en un orden específico.Poder del alfabeto ruso equivale a 33 letras, poder del alfabeto ingles – 26 letras, A poder del alfabeto decimal – 10 dígitos.

La información presentada se puede convertir de una secuencia de caracteres a otra sin pensar en el significado del mensaje. Este proceso de transformación de mensajes se llama codificación. El proceso inverso de codificación es el proceso. Descodificación Para realizar la codificación o decodificación, necesita conocer las reglas para traducir algunos caracteres a otros. En otras palabras, necesitas saber código o cifrar.

A medida que se desarrollaron los medios, aparecieron varias formas de codificar la información. Por ejemplo, codificar usando código Morse (señal larga - guión, señal corta - punto, sin señal - pausa), usando código binario (sin señal - 0, hay señal - 1). La codificación se utiliza para presentar información en la forma que sea más conveniente para una persona o dispositivo técnico. Por ejemplo, una persona se siente cómoda y acostumbrada a trabajar con números decimales, pero una computadora está configurada para trabajar con números binarios. Por lo tanto, un número decimal ingresado mediante el teclado de una computadora se codifica en un número binario. Cuando se muestra un número en la pantalla del monitor, se decodifica de un número binario a un número decimal. La codificación de información es necesaria no solo para su presentación racional, sino también para su protección eficaz. No es casualidad que otro ejemplo de código sea el código PIN de un teléfono móvil o una tarjeta bancaria, así como el código utilizado como llave para la cerradura digital de una bolsa de viaje.