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Tabla de multiplicar en forma de cómic con una canción. Ejemplos de la vida

Historia

Las menciones más antiguas de mesas se descubrieron durante excavaciones en las ciudades de Mesopotamia. Los datos fueron escritos en tablillas de arcilla en escritura cuneiforme. La tabla de multiplicar también recibe el nombre de tabla pitagórica, ya que se le atribuye su autoría. Pero no hay prueba documental de ello, o simplemente no nos ha llegado. La primera imagen conocida, que tenía forma de cuadrado, se encontró en el libro de Nicómaco de Geraz. Señaló que así es como Pitágoras describió la mesa. La escritura de los números griegos antiguos difiere significativamente de la de los números modernos. No se utilizó ningún cero para registrar y no hubo signos más o menos.

En Japón, los arqueólogos encontraron una tablilla de madera con un fragmento de la tabla de multiplicar, que se hizo en el siglo VIII. Los jeroglíficos utilizados para representar los números son similares a la escritura que existía durante la dinastía Tang china. Por tanto, se cree que los japoneses tomaron prestada la mesa de China.

Tabla de multiplicar del 1 al 10

¿Cómo estudian la tabla de multiplicar en diferentes países?

Gracias a la introducción de la memorización de las tablas de multiplicar, contar se volvió más rápido y el proceso se volvió más fácil. Antes de esto, la gente usaba varias maneras Cálculos que ralentizaron el conteo. Esto a menudo provocaba que aparecieran varios errores.

En Inglaterra, los escolares comenzaron a aprender a tocar la mesa hasta los 12 años en la Edad Media. Esto se debe a medida inglesa longitud 1 pie, que es igual a 12 pulgadas. Debes estudiarlo antes de los 11 años. En India, los niños aprenden la variante hasta 20. En Rusia, los escolares aprenden los conceptos básicos de la multiplicación a la edad de 8 años y aprenden la tabla de multiplicar hasta 10.

Moderno investigación científica Demuestre que la tabla de multiplicar se puede representar gráficamente. Para construir una imagen es necesario realizar una reducción numerológica, es decir, reducir números de dos dígitos a números de un solo dígito. Para hacer esto, solo necesitas sumar los números en números de dos dígitos. Puedes ver un patrón interesante en las columnas. El resultado se muestra en la imagen. verde. Los pitagóricos utilizaron esta abreviatura para estudiar el universo. Creían que nuestro mundo está controlado por el Número.

Matveev A.A. inventó un método especial para traducir números, que ayuda a representar gráficamente la tabla. Obtenido como resultado de cálculos. serie digital debe representarse en orden inverso y traducirse a una estructura basada en el principio de más o menos. La estructura de los pros y los contras nos dará entonces una imagen gráfica. Para ello, los pros y los contras están conectados por líneas. Como resultado, puedes ver elipses.

¿Cómo aprender fácil y rápidamente la tabla de multiplicar?

solo para aprender material requerido Simplemente mire atentamente los ejemplos presentados en la tabla y luego encuentre patrones. Versión clásica consta de 10 columnas de 10 ejemplos.

Necesitas recordar 100 ejemplos. Esto es bastante, pero si miras de cerca, notarás que algunos ejemplos se repiten: 4*3=12 y 3*4=12, etc. Los factores simplemente se intercambian. Por lo tanto, es necesario recordar sólo 45 ejemplos.
Multiplicar por 1 es fácil y no requiere memorización. Para multiplicar un número por 10, simplemente le sumas un cero. Esto también es sencillo. Quedan 36 ejemplos para recordar.
Multiplicar por dos es fácil. Para hacer esto, simplemente suma el número a sí mismo. Para multiplicar por cuatro, sumas el número mismo al número y luego duplicas el resultado. Quedan 21 ejemplos.
Multiplicar por 5 es fácil. Para hacer esto, puedes multiplicar el número por diez y dividirlo por la mitad. Puedes usar otro método. Si el número es par, entonces debes sumar 0 a la mitad. Si es impar, entonces suma 5 a la mitad del número anterior. Multiplicar por tres también es fácil. Eso deja los 10 ejemplos más difíciles.
Puedes resolver los ejemplos restantes usando tus dedos. Para hacer esto, debes girar las manos con las palmas hacia ti. Es necesario numerar los dedos de ambas manos del 6 al 10, comenzando por el pulgar y terminando con el meñique. Por ejemplo, 7*8. Los dedos inferiores incluyen los dedos marcados y los que tienen números inferiores. Si los cuentas, obtienes docenas. Se requieren los dedos superiores sobre los dedos marcados para obtener unidades. Multiplicamos los dedos superiores de la mano izquierda por los dedos superiores de la mano derecha y obtenemos unidades. Cuando combinamos decenas y unidades obtenemos la respuesta.

Para multiplicar un número por 9, debes multiplicarlo por 10 y restar el número en sí.

Existe otro método para memorizar las tablas de multiplicar: ¡gracias a la poesía! Llamamos su atención sobre poemas divertidos y humorísticos. ¡Lee y memoriza las tablas de multiplicar con nosotros!

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Tabla de multiplicar - concepto básico en matemáticas, que conocemos en escuela primaria y que luego utilizamos a lo largo de nuestra vida, independientemente de la profesión. Pero los niños no tienen prisa por memorizar columnas interminables, especialmente si la tarea se realizó durante las vacaciones.

sitio web le dará consejos sobre cómo aprender fácilmente la tabla con sus hijos y hacer que este proceso sea divertido.

mesa pitagórica

A pesar de que la tarea es aprender, es decir, memorizar, la tabla, en primer lugar es importante comprender la esencia de la acción en sí. Para ello, puedes sustituir la multiplicación por la suma: números idénticos se suman tantas veces como multiplicamos por. Por ejemplo, 6x8 significa sumar 8 por 6.

Resaltar valores idénticos

Un excelente asistente para aprender a multiplicar será la tabla de Pitágoras, que también demuestra algunos patrones. Por ejemplo, ¿qué pasa con Cuando los factores cambian de lugar, el producto no cambia: 4×6 = 6×4. Marque esas respuestas “espejo” un cierto color- esto te ayudará a recordar y no confundirte al repetir.

Es mejor empezar a estudiar la tabla de Pitágoras con las partes más sencillas y comprensibles: la multiplicación por 1, 2, 5 y 10. Cuando se multiplica por uno, el número permanece sin cambios, pero multiplicado por 2 nos da el doble del valor. Todas las respuestas a la multiplicación por 5 terminan en 0 o 5. Pero al multiplicar por 10, en la respuesta obtenemos un número de dos dígitos del número que se multiplicó y cero.

Tabla para consolidar el resultado.

Para consolidar los resultados, dibuja con tu hijo una tabla pitagórica vacía e invítalo a completar los cuadros con las respuestas correctas. Para ello sólo necesitas una hoja de papel, un lápiz y una regla. Necesitas dibujar un cuadrado y dividirlo en 10 partes vertical y horizontalmente. Y luego llenar línea superior y la columna más a la izquierda con números del 1 al 9, omitiendo la primera celda.

Por supuesto, todos los niños son individuales y no existe una receta universal. tarea principal un padre - para encontrar un enfoque y apoyar a su hijo, porque todos alguna vez comenzamos con pasos tan simples y complejos al mismo tiempo.

Si le desconcierta la cuestión de cómo ayudar a su hijo a aprender las tablas de multiplicar, nuestro artículo es para usted. Esta mesa no da tanto miedo si sabes de qué manera acercarte a ella. ¡Revelando secretos!

sovetclub.ru

– ¿Cinco cinco – veinticinco?
- ¡Toda la razón!

Dos veces dos son cuatro, ¡todo el mundo lo sabe! Puede que todo el mundo lo sepa, pero la tabla de multiplicar no termina ahí, hay opciones más complicadas y no puedes arreglártelas con una simple rima.

Pregunta retórica

Después de terminar la escuela y en virtud de su actividad profesional sin tener que lidiar con demasiada complejidad cálculos matemáticos, de alguna manera me sorprendí pensando que los resultados de la multiplicación de una tabla banal que todos los escolares simplemente están obligados a conocer como "Padre Nuestro" ya no me vienen a la mente tan rápidamente. Hmm... quizás no sea tan necesario aprender la tabla de multiplicar en la era de las calculadoras y las herramientas especiales. programas de computadora, ¿cuál dará el resultado deseado en cuestión de minutos?

Hoy en día ya no te encontrarás con un contador con cuentas o un estudiante con una regla de cálculo, y puedes "estimar" el cambio en una tienda usando teléfono móvil. ¿Quizás esta tabla de multiplicar? ¿Por qué desordenar tu cerebro en caso de que algo importante no encaje? Dejemos esta pregunta retórica, dejemos que cada adulto la responda por sí mismo. Ahora estamos hablando de otra cosa.

Un niño de segundo grado derrama lágrimas ardientes (puede que no las derrame, pero aun así experimenta dificultades), memorizando en vano “seis ocho – cuarenta y ocho”. Ningún padre puede mirar tal sufrimiento con indiferencia, ¡por eso sugerimos aprender las tablas de multiplicar juntos!

¿Cómo preparar a tu hijo para aprender las tablas de multiplicar?

Mi suegra, que trabajó en la escuela durante muchos años, sugirió una forma sencilla de preparar a un niño para aprender las tablas de multiplicar. Es adecuado incluso para niños en edad preescolar.

Espero que ya entiendas a qué me refiero. ¡Sí! Sin darse cuenta, el niño YA está aprendiendo la tabla de multiplicar, simplemente no parece tan aterrador como las inexpugnables columnas de números y operaciones aritméticas, que parecen militantes y amenazadoras desde las páginas de los libros de texto y parpadean siniestramente desde las tapas de los cuadernos de matemáticas.

Educadores en kindergarten y los maestros de escuela, por regla general, enseñan a los niños a contar de dos en dos, de cinco en cinco, de diez en diez, pero no se va más allá y es en vano. El método es realmente excelente, probado y eficaz. ¡Pruébalo!

Secretos de las tablas de multiplicar: cómo evitar abarrotar

kapitoshi.ru

Aquí tienes una tabla de multiplicar. ¡Diez columnas con diez ejemplos cada una! ¡Horror! ¿Cien reglas para memorizar? No entre en pánico ni asuste al pobre Dunno. De hecho, hay MUCHAS menos reglas.

No es necesario que abarrotes la primera columna de ejemplos., ya todo el mundo sabe que un número multiplicado por uno es igual a sí mismo, y multiplicar por 10 es tan fácil como pelar peras, a las decenas le sumamos un cero, y hay muchísimas cosas por hacer. Ahora no tienes 100, sino 80 ejemplos. De acuerdo, ¿no parece tan aterrador?

Entonces... A continuación, explíquele al niño que cambiar los lugares de los multiplicadores no cambia el resultado: 5 x 2 - exactamente lo mismo que 2 x 5. Cualquier alumno de primer grado sabe que cambiar los lugares de los términos no cambia la suma; aquí se aplica la misma ley. Y ahora no tienes 80 ejemplos para abarrotar, sino sólo 36. Diferencia significativa, ¿no es así?

El niño sabe perfectamente sumar números idénticos. Por ejemplo, 2 + 2, 5 + 5. Explíquele que sumar dos números iguales es lo mismo que multiplicar por 2. Aquí hay un par de ejemplos más en la tabla de multiplicar sin abarrotar. ¡Sabemos doblar!

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A continuación, eliminamos ejemplos sencillos de la lista de abarrotamiento, como "dos veces dos es cuatro", "cinco cinco es veinticinco", "seis seis es treinta y seis". Puedes cantar una canción infantil conocida. y considera la tabla de multiplicar en tu bolsillo. Quedará muy poco que realmente deba memorizarse.

De hecho, sólo 15 ejemplos de cada cien están sujetos a cramming.

¿Te gusta eso? ¿Podemos manejarlo?

El secreto de la tabla de multiplicar del 9.

¡Intenta multiplicar por 10 y restar el exceso! Es mucho más fácil así, ya verás.

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Aquí puedes hacer un poco de trampa y usar esto. característica interesante. Escriba la tabla de multiplicar por 9 en una columna e ingrese los números en las respuestas de la siguiente manera: del 1 al 9 de arriba a abajo (“no escribimos 0”) y del 9 al 1 en reverso. ¡Compruébalo si no me crees! ¡Esto es cierto!

Y también ¡Puedes multiplicar por 9 con tus dedos! Y eso no tiene nada de malo. Mira cómo se hace.

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Coloca ambas manos sobre la mesa y numera tus dedos (puedes ponerlos en una hoja de papel y firmar encima). ¿Cómo multiplicar 3 por 9, por ejemplo? Doble el tercer dedo de su mano izquierda y observe qué sucede. Dos dedos a la izquierda son 2 decenas, 7 dedos a la derecha del curvo son 7 unidades. En total: ¡27!

Comprobemos nuevamente cómo funciona esto usando el ejemplo de 7 x 9. Doble el séptimo dedo (contando de izquierda a derecha). Todo lo que está a la izquierda son decenas, todo lo que está a la derecha son unidades. Contamos los dedos: 6 decenas y 3 unidades. ¡Hurra! 7 x 9 = 63. ¡Así es!

Multiplicación con los dedos: vídeo.

Resulta que puedes multiplicar cualquier ejemplo de la tabla de multiplicar con tus dedos. Quizás la opción de vídeo te resulte útil. Mira con atención, no todo es tan complicado como parece a primera vista.

Un poco sobre otras formas de memorizar las tablas de multiplicar.

1. Tabla de multiplicar poética

Los poemas te ayudarán a reforzar la tabla de multiplicar. Recomendamos el libro de A. Usachev “Tablas de multiplicar en poemas” o libros similares de otros autores. Es poco probable que aprenderse las cien cuartetas de memoria sea más fácil que memorizar ejemplos, pero en casos especialmente "desesperados", los versos pueden resultar útiles, incluso una simple imagen en un libro puede ayudar a recordar las respuestas necesarias.

2. Tabla de multiplicar musical

Los CD de audio y los carteles de pared también son opciones para estudiar las tablas de multiplicar.

3. Póster de bricolaje

Cualquiera puede imprimir o comprar un cartel ya hecho si lo desea. Intente hacer una tabla de multiplicar con sus propias manos con su hijo. ¡El resultado te sorprenderá! Mientras un estudiante curioso y diligente escriba los cien ejemplos, los aprenderá de memoria sin abarrotarse. ¡Deja que el cartel cuelgue en un lugar destacado y será una monstruosidad! Esto es mejor que los recordatorios diarios: "Ve a revisar tus tablas de multiplicar".

4. Ejemplos de la vida

Es importante encontrar su propio enfoque para cada niño. Quizás al niño le resulte más fácil recordar la tabla de multiplicar si le da un ejemplo de la vida: "¿Cuántas ruedas tienen tres coches?" Las niñas entenderán más claramente este ejemplo: “¿Cuántas gomas elásticas necesitas para tejer dos trenzas para tres muñecas?”

Queridos lectores! Cuéntanos cómo tus hijos se hicieron amigos de la tabla de multiplicar. ¿Quizás tenga sus propios secretos sobre cómo ayudar a su hijo a recordar las tablas de multiplicar? Estamos esperando tus comentarios, quizás ayuden a otros padres.

Aprender las tablas de multiplicar es fácil si usas técnica de juego capacitación.

Es difícil para un estudiante de primaria dominar inmediatamente una operación matemática como la multiplicación. El trabajo duro definitivamente dará sus frutos, pero primero es necesario comprender las razones de las dificultades del bebé.

A menudo sucede que un niño que domina con éxito el plan de estudios de la escuela primaria experimenta dificultades al aprobar el tema "Multiplicación". Los padres no deben entrar en pánico ni regañar al bebé.

Consejo: Ofrezca lecciones adicionales y ayude a su hijo o hija a recordar estos sencillos pasos.

¿Cómo enseñarle a un niño la multiplicación, cómo explicarle?

Los estudiantes de segundo grado tienen dificultades para memorizar la tabla de multiplicar, ya que los niños no comprenden la esencia de la operación matemática “multiplicación”. Cómo enseñarle a un niño la multiplicación, cómo explicarle:

Toma los palitos para contar y colócalos en pares sobre la mesa. Por ejemplo, 4 pares. El niño debe contar cuántos palos hay sobre la mesa.
Deje que el niño escriba la suma como ejemplo: 2+2+2+2=8. Explíquele a su hijo las características de esta acción: se suman los mismos números
Continúa la fila de adiciones y coloca dos o tres pares más de palos sobre la mesa. Escribe el ejemplo en un papel: 2+2+2+2+2+2= 12
Explíquele a su hijo que esta acción se puede escribir como una multiplicación: 2x6 = 12
Ahora invite a su hijo a realizar una acción más. Coloque, por ejemplo, 8, 9 o 10 pares de palitos para contar sobre la mesa. Deje que el niño cree acciones de multiplicación por sí solo. Verás con qué interés hará esto.

Importante: cuando domines la multiplicación “por 2”, podrás pasar a acciones más complejas.

Simulador de tablas de multiplicar

Importante: Es bueno para la memoria de los niños que vean claramente una operación matemática. Compra carteles con la tabla de multiplicar o dibújalo tú mismo en una hoja de papel A1.

Explíquele a su hijo que solo necesita recordar 36 combinaciones. Otras acciones son repetidas o muy simples.

Cuando el bebé comprenda la peculiaridad de estas acciones, toda la tabla de multiplicar le parecerá fácil. El simulador ayudará a tu memoria a recordar acciones complejas y a memorizar pasos simples sin dedicarles mucho tiempo.

Vídeo: tablas de multiplicar

Vídeo: Enseñarle a tu hijo las tablas de multiplicar es muy fácil y sencillo

Vídeo: Tabla de multiplicar visual. Videoclip de conteo.

Es fácil multiplicar cualquier número por “2”, ya que es sumar ese número dos veces.

2x1=2(2 se repite 1 vez - resulta 2)

2x2=4(2 se repite 2 veces - resulta 4)

2x3=6(2 se repite 3 veces - resulta 6)

2x4=8(2 se repite 4 veces - resulta 8)

2x5=10(2 se repite 5 veces - resulta 10)

2x6=12(2 se repite 6 veces - resultan 12)

2x7=14(2 se repite 7 veces; resultan 14)

2x8=16(2 se repite 8 veces; resultan 16)

2x9=18(2 se repite 9 veces; resultan 18)

2x10=20(2 se repite 10 veces - resultan 20)

Explícale a tu hijo ejemplo claro, cómo ocurre la multiplicación por “3” para que entienda. Entonces podrá recordar rápidamente esta acción.

3x1=3(3 se repite 1 vez - resulta 3)

3x2=6(3 se repite 2 veces - resulta 6)

3x3=9(3 se repite 3 veces - resulta 9)

3x4=12(3 se repite 4 veces; resultan 12)

3x5=15(3 se repite 5 veces; resultan 15)

3x6=18(3 se repite 6 veces; resultan 18)

3x7=21(3 se repite 7 veces - resulta ser 21)

3x8=24(3 se repite 8 veces; resultan 24)

3x9=27(3 se repite 9 veces; resultan 27)

3x10=30(3 repetidos 10 veces = 30)

La cuarta columna de la tabla de multiplicar sigue siendo fácil y el niño la recordará fácilmente. Ayuda a tu bebé con tus consejos y apoyo en forma de palabras de aliento y elogios, y seguro que podrá con todo.

4x1=4(4 se repite 1 vez - resulta 4)

4x2=8(4 se repite 2 veces - resulta 8)

4x3=12(4 se repite 3 veces - resultan ser 12)

4x4=16(4 se repite 4 veces; resultan 16)

4x5=20(4 se repite 5 veces; resultan 20)

4x6=24(4 se repite 6 veces; resultan 24)

4x7=28(4 se repite 7 veces; resultan 28)

4x8=32(4 se repite 8 veces - resulta ser 32)

4x9=36(4 se repite 9 veces - resulta ser 36)

4x10=40(4 se repite 10 veces - resulta 40)

La quinta columna de la tabla de multiplicar son operaciones matemáticas sencillas. Para obtener el resultado, debes multiplicar el número por el cual "5" se multiplica por "10" y luego dividirlo por la mitad.

Importante: cuando un niño comprende cómo se multiplican los números por “5”, eventualmente aparecerá en su cabeza una cadena lógica de cada acción de esta columna. Gracias a esto podrá multiplicar por “5” al instante.

5x1=5(5 se repite 1 vez - resulta 5)

5x2=10(5 se repite 2 veces - resulta 10)

5x3=15(5 se repite 3 veces; resultan 15)

5x4=20(5 se repite 4 veces; resulta ser 20)

5x5=25(5 se repite 5 veces; resultan 25)

5x6=30(5 se repite 6 veces; resultan 30)

5x7=35(5 se repite 7 veces - resulta 35)

5x8=40(5 se repite 8 veces - resulta 40)

5x9=45(5 se repite 9 veces - resulta 45)

5x10=50(5 se repite 10 veces; resultan 50)

Con la multiplicación por “6” aparecen las primeras dificultades: las acciones son difíciles de recordar y los números resultan grandes.

Importante: Explíquele a su hijo que la fila “6x6” es una repetición de trabajos de columnas anteriores que ya han aprendido. Sólo quedan cuatro acciones complejas por aprender.

6x1=6(6 se repite 1 vez - resulta 6)

6x2=12(6 se repite 2 veces - resulta 12)

6x3=18(6 se repite 3 veces - resulta ser 18)

6x4=24(6 se repite 4 veces - resulta ser 24)

6x5=30(6 se repite 5 veces - resulta 30)

6x6=36(6 repetidos 6 veces = 36)

6x7=42(6 se repite 7 veces; resulta ser 42)

6x8=48(6 se repite 8 veces - resulta ser 48)

6x9=54(6 se repite 9 veces; resulta ser 54)

6x10=60(6 se repite 10 veces; resultan 60)

La séptima columna de la tabla de multiplicar suele ser más fácil de recordar que las siguientes. tiene un par acciones complejas que hay que aprender.

7x1=7(7 se repite 1 vez - resulta 7)

7x2=14(7 se repite 2 veces - resulta 14)

7x3=21(7 se repite 3 veces - resulta ser 21)

7x4=28(7 se repite 4 veces - resulta ser 28)

7x5=35(7 se repite 5 veces; resulta ser 35)

7x6=42(7 se repite 6 veces; resulta ser 42)

7x7=49(7 se repite 7 veces; resulta ser 49)

7x8=56(7 se repite 8 veces; resulta ser 56)

7x9=63(7 se repite 9 veces; resulta ser 63)

7x10=70(7 se repite 10 veces; resulta ser 70)

La última columna difícil de la tabla de multiplicar. Si el niño recuerda bien las columnas anteriores, no le resultará difícil aprender a multiplicar por “8”. Sólo hay dos acciones nuevas: 8x8 y 8x9

8x1=8(8 se repite 1 vez - resulta 8)

8x2=16(8 se repite 2 veces - resulta ser 16)

8x3=24(8 se repite 3 veces - resulta ser 24)

8x4=32(8 se repite 4 veces - resulta ser 32)

8x5=40(8 se repite 5 veces - resulta ser 40)

8x6=48(8 se repite 6 veces; resulta ser 48)

8x7=56(8 se repite 7 veces; resulta ser 56)

8x8=64(8 repetido 8 veces = 64)

8x9=72(8 repetido 9 veces = 72)

8x10=80(8 repetidos 10 veces = 80)

La novena columna es una de las más fáciles. Ya hemos multiplicado todos los números por "9". Por tanto, el bebé tendrá que aprender sólo una acción: 9x9

9x1=9(9 se repite 1 vez - resulta 9)

9x2=18(9 se repite 2 veces; resulta ser 18)

9x3=27(9 se repite 3 veces - resulta ser 27)

9x4=36(9 se repite 4 veces - resulta ser 36)

9x5=45(9 se repite 5 veces; resulta ser 45)

9x6=54(9 se repite 6 veces; resulta ser 54)

9x7=63(9 se repite 7 veces; resulta ser 63)

9x8=72(9 repetido 8 veces = 72)

9x9=81(9 repetido 9 veces = 81)

9x10=90(9 repetido 10 veces = 90)

Tabla de multiplicar - juego para niños

Hoy puedes encontrar mucho. diferentes técnicas sobre la memorización de las tablas de multiplicar. Las matemáticas son una ciencia difícil, pero para un niño no tiene por qué serlo. Si le enseña a su hijo correctamente, percibirá y recordará fácilmente cualquier información.

Mayoría manera fácil aprender las tablas de multiplicar es un juego para niños. Si el niño está dispuesto a ir a clases, podrá recordar todo lo que se le ofrecerá en estas clases.

Importante: Si ves que el niño no tiene ganas de estudiar, por ejemplo, es caprichoso. Posponga la lección hasta un momento más apropiado.

Juegos para que los niños aprendan rápidamente las tablas de multiplicar:

Vídeo: Juego educativo online para que los niños aprendan rápidamente las tablas de multiplicar

Vídeo: TABLA DE MULTIPLICACIÓN. ¡DIBUJOS ANIMADOS DEL DESARROLLO!

Vídeo: Lecciones educativas y dibujos animados para niños. Aritmética. Tabla de multiplicación

Como se mencionó anteriormente, la regla principal para enseñarle a un niño la tabla de multiplicar es uniforme de juego lecciones. Puedes utilizar la multiplicación en poemas para niños.

Importante: Los poemas se recuerdan bien gracias a la rima, lo que significa que la tabla de multiplicar también quedará perfectamente recordada en la mente del niño.

Los padres pueden inventar poemas solos o junto con sus hijos. Es interesante y emocionante. Aquí hay algunos versículos sobre las operaciones de la tabla de multiplicar:

Multiplicando por 5 - poesía

Multiplicando por 8 - versos

Vídeo: Verso Tablas de multiplicar en verso

Para que las clases sean divertidas, cómprele a su hijo libros con tablas de multiplicar. Léelos con él y emociones positivas le ayudará a recordar rápidamente operaciones matemáticas que sean difíciles para su hijo.