Pravilnik o postupku izvođenja odgojno-obrazovnih vježbi u školi. Što trebate znati o All-Russian Test Works (VPR). Normalno je brinuti se

PROPISI

organizacija i izvedba u 4 razreda

BOU "Tara Gimnazija br. 1"

Sve-rusko testiranje radi

  1. Opće odredbe
  1. Predmet ovih propisa je organizacija i provođenje sveruskih ispitnih radova (u daljnjem tekstu: VPR) u 4 razreda Gimnazije br. 1 u Tari.
  2. Glavni ciljevi organiziranja i provođenja VPR-a su:
  1. procjena razine opće obrazovne obuke učenika 4. razreda u skladu sa zahtjevima Federalnog državnog obrazovnog standarda NEO;
  2. dijagnostika postignuća predmetnih i metapredmetnih rezultata;
  3. provođenje dijagnostike stupnja formiranosti univerzalnih obrazovnih radnji i ovladavanja interdisciplinarnim pojmovima;
  4. poboljšanje metoda podučavanja ruskog jezika, matematike i okolnog svijeta u osnovnoj školi.
  1. Provođenje obrazovne nastave u 4 razreda provodi obrazovna organizacija.
  2. VPR se provodi u roku koji je odobrila Federalna služba za nadzor u obrazovanju i znanosti Ruske Federacije.
  3. Obavljanje odgojno-obrazovne djelatnosti u odgojno-obrazovnoj organizaciji uređuje se nalogom ravnatelja.
  4. Sudjelovanje učenika 4. razreda na VPR-u je obavezno.
  5. Učenici s teškoćama u razvoju oslobođeni su sudjelovanja u obrazovnom programu;
  6. VPR u razredu provodi nastavnik koji predaje u ovom razredu, u prisustvu pomoćnika.
  7. VLOOKUP vrijeme je 45 minuta.
  8. Prilikom izvođenja VLOOKUP-a nije dopuštena uporaba rječnika i referentnih materijala. Možete koristiti nacrt.
  9. Rad provjerava nastavnik koji radi u ovom razredu.
  10. Rezultati VPR-a mogu se koristiti samo za dijagnosticiranje razine obučenosti učenika i unapređenje obrazovnog procesa.
  11. Na temelju rezultata VPR-a u dnevnik se upisuju samo pozitivne ocjene ili na zahtjev učenika.
  12. Rezultati VPR-a ne utječu na konačni rezultat kod ispitanika.
  13. Organizaciju i provođenje obrazovne nastave u obrazovnoj organizaciji (u daljnjem tekstu OO) uređuje:
  1. Članak 28. „Nadležnost, prava, dužnosti i odgovornosti obrazovne organizacije” Zakona Ruske Federacije od 29. prosinca 2012. br. 273-FZ „O obrazovanju u Ruskoj Federaciji”
  2. Naredba Ministarstva obrazovanja Ruske Federacije od 26. studenog 2015. br. 1381 „O praćenju kvalitete obrazovanja”
  3. Regulatorni pravni akti Savezne službe za nadzor u obrazovanju i znanosti Ruske Federacije.
  1. Subjekti organizacije VPR
  1. Subjekti organizacije VPR su:
  1. obrazovna organizacija;
  2. nastavno osoblje koje podučava učenike 4. razreda;
  3. roditelji (zakonski zastupnici).
  1. Funkcije subjekata organizacije VPR
  1. Obrazovna organizacija:
  1. osigurava provođenje obrazovne nastave u obrazovnoj organizaciji iz predmeta "Ruski jezik", "Matematika", "Svijet oko nas" u roku koji je odobrila Savezna služba za nadzor u obrazovanju i znanosti Ruske Federacije;
  2. donosi lokalne pravne akte o organizaciji i provođenju obrazovne nastave u 4 razreda;
  3. odobrava dinamiku priprema za provođenje VPR-a;
  4. registrira se na VPR portalu za podršku (vpr.statgrad.org) i dobiva pristup svom osobnom računu.
  5. stvara potrebne uvjete za organiziranje i izvođenje obrazovnog osposobljavanja: dodjeljuje potreban broj učionica (na temelju mjesta - 2 učenika po stolu), osigurava potreban broj asistenata u učionici (ne više od dvije osobe);
  6. održava roditeljske sastanke u cijeloj školi radi upoznavanja i razjašnjavanja, skidanja nepotrebnih napetosti u roditeljskoj zajednici po pitanju organiziranja i provođenja edukacije učenika 4. razreda;
  7. informira roditelje (zakonske zastupnike) o postupku i uvjetima provođenja obrazovne nastave putem web stranice obrazovne organizacije;
  8. provodi objašnjavajući rad s učiteljima 4. razreda koji sudjeluju u obrazovnom programu kako bi se osigurala objektivnost rezultata;
  9. odmah putem vašeg osobnog računa prima arhivu s modelima pojedinačnih kompleta;
  10. osigurava sigurnost rada, isključujući mogućnost izmjene;
  11. ispunjava i šalje elektronički obrazac za prikupljanje rezultata u VPR sustav;
  12. informira nastavnike o rezultatima sudjelovanja razreda u VPR-u.
  1. Nastavno osoblje koje predaje učenike 4. razreda:
  1. predstaviti učenike 4. razredas vremenom i postupkom za pisanje VPR-a;
  2. organizirati rad s objašnjenjima s roditeljima (zakonskim zastupnicima) učenika 4. razreda (i to u pogledu: obveze sudjelovanja u izradi VPR-a; postupka pisanja VPR-a; približavanja formata ispitnih radova tradicionalnim testovima bez ispitnog dijela; usklađenost sadržaja tekstova VPR-a sa zahtjevima Saveznog državnog obrazovnog standarda, uzimajući u obzir uzorke obrazovnih programa itd.);
  3. provode odgojno-obrazovni rad u rokovima odobrenim nalogom ravnatelja odgojno-obrazovne organizacije;
  4. provjeriti rad u svom razredu prema kriterijima ocjenjivanja u roku od najviše dva radna dana od završetka GCSE iz odgovarajućeg predmeta;
  5. rezultate ocjenjivanja rada prenosi koordinatoru radi unosa u elektronički oblik;
  6. podaci o provođenju VPR upisuju se u razrednik;
  7. obavijestiti učenike i roditelje (zakonske zastupnike) o rezultatima sudjelovanja na VPR-u.
  1. Roditelji (zakonski zastupnici):
  1. upoznajte se s rokovimai postupak pisanja VPR-a;
  2. osigurati prisustvo djece u dane pisanja CD-a;
  3. upoznaju se s rezultatima pisanja VPR-a svog djeteta.
  1. Redoslijed radnji obrazovne organizacije pri provođenju obrazovnih aktivnosti
  1. Zamjenik ravnatelja za HR (u daljnjem tekstu koordinator), koji organizira provedbu HR u obrazovnoj organizaciji, registrira se na portalu HR podrške (vpr.statgrad.org) i dobiva pristup svom osobnom računu.
  2. U osobnom računu koordinator dobiva pristup šifriranoj arhivi koja sadrži: elektronički izgled pojedinačnih kompleta, uključujući CMM opcije s pojedinačnim oznakama (šiframa), popratne datoteke (na primjer, audio zapis teksta za diktat) , te upute za provođenje rada, obrazac protokola rada i elektronički obrazac za prikupljanje rezultata.
  3. Na dan rada, u određeno vrijeme (ovisno o broju učenika) prije početka rada, koordinator dobiva lozinku na svoj osobni račun ili preko općinskog koordinatora za dešifriranje arhive s maketama pojedinih postavlja.
  4. Koordinator samostalno ispisuje pojedinačne komplete prema broju učenika 4. razreda i dostavlja ih učitelju prije početka obrazovnog programa.
  5. Učenici dopunjuju građevine i odgovore upisuju na listiće sa zadacima u koje upisuju pojedinačnu šifru dobivenu na početku rada (proizvoljno od dostupnih).
  6. Suradnik u nastavi upisuje u zapisnik o radu podudarnost šifri pojedinih kompleta s punim imenom i prezimenom studenta, koje predaje koordinatoru na čuvanje.
  7. Nakon obavljenog rada učiteljica prikuplja sve pribore i predaje ih koordinatoru.
  8. Kratke odgovore učenika koordinator prenosi u elektronički oblik.
  9. Učitelj koji radi u razredu provjerava detaljne odgovore. Testiranje se provodi prema kriterijima za vrednovanje odgovora dobivenih od strane koordinatora. Pregled rada mora biti obavljen u rokovima navedenim u zahtjevima za pregled.
  10. Koordinator unosi ocjene za detaljne odgovore u elektroničkom obliku putem svog osobnog računa na portalu VPR. Koordinator ispunjava elektronički obrazac za prikupljanje rezultata u roku od najviše dva radna dana: za svakog sudionika upisuje u obrazac svoju šifru, broj radne opcije i bodove za zadatke. Elektronički se prenose samo šifre učenika; puna imena nisu navedena. Korespondencija punog naziva i šifre ostaje u obrazovnoj organizaciji u obliku papirnatog protokola. Nakon popunjavanja obrazaca, organizator učitava obrazac za prikupljanje rezultata u VPR sustav.
  11. U roku od dva dana, putem osobnog računa na VPR portalu, koordinator dobiva pristup zbirnoj statistici za obrazovnu organizaciju na temelju rezultata rada. Koristeći papirnati protokol, uspostavlja korespondenciju između imena sudionika i njihovih rezultata te priopćava rezultate VPR-a nastavnicima.

Kratica VPR (sveruski ispitni rad) ušla je u naše živote 2016. godine. "Provedite VPR", "Pripremite se za VPR", "Otkažite VPR" zvuči gotovo jednako poznato kao "položite jedinstveni državni ispit". Međutim, to ne sprječava čitatelja da provjeri što zna o VLOOKUP-u.

Nakon ukidanja završnih i međuispita (to se dogodilo 2000-ih), prosvjetni su čelnici izgubili mogućnost kontinuiranog snimanja znanja školaraca. Tek 2016. godine, nakon uspjeha Nacionalnog istraživanja kvalitete obrazovanja, Rusija je odlučila popuniti tu prazninu uz pomoć jedinstvenih testova za cijelu zemlju.

Školama, općinama i regionalnim odjelima za obrazovanje preporuča se da analiziraju rezultate VPR-a i razjasne odgovaraju li znanja učenika saveznim državnim standardima.

Sve je u redu i sve radi. Ali ta dodatna provjera postaje glavobolja za učitelje, roditelje i djecu.

NIJE ISPIT, NEGO KONTROLA

Sveruski test nije ispit, već praćenje koje se provodi kako bi se utvrdila razina obuke učenika u svim regijama Rusije.

Stoga je VPR reguliran Nalogom Ministarstva obrazovanja i znanosti Ruske Federacije od 27. siječnja 2017. br. 69 „O praćenju kvalitete obrazovanja“.

Ovo je najmlađa studija praćenja obrazovanja. Ima samo dvije godine. Ali za to vrijeme, 95% svih ruskih školaraca već je sudjelovalo u njemu.

Usput, reći "proći VPR" nije točno. Ispravnije bi bilo “pisati VLOOKUP”.

OBAVEZNO ILI NE?

VPR-ovi su zamišljeni za dobrovoljnu provjeru znanja učenika.

Danas se VPR predmeti dijele na obvezne i izborne.

Izborni VPR predmeti testiraju se u načinu testiranja: odabire ih sama škola kako bi provjerila razinu pripremljenosti učenika.

U 2018. sverusko testiranje je obavezno za 4. i 5. razred, ali ne i za 6. i 11. razred.

Ali čak ni u izbornim predmetima ne možete odbiti sudjelovanje u VPR-u: ovu odluku ne donose učenik ili njegovi roditelji, već škola.

Međutim, u stvarnosti škola ne bira uvijek svoje predmete. Najčešći izbor je škola.

Odluku donosi područni odjel ili Ministarstvo prosvjete. Upravo oni imaju zadatak Rosobrnadzora da formiraju reprezentativni uzorak škola za provođenje VPR-a.

Na primjer, 2018. najmanje 60% škola u svakom konstitutivnom entitetu Ruske Federacije mora sudjelovati u sveruskom testu iz ruskog jezika za 2. i 5. razred.

Zadužuje se dužnosnike regija i općina da u ovaj broj uključe 10% gradskih i isto toliko ruralnih obrazovnih organizacija s najvišim i najnižim rezultatima državne završne svjedodžbe u 9. i 11. razredu.

Možda će se roditelji pitati: kome trebaju rezultati GIA ako učenici drugog razreda pišu VPR?

Jednostavno na temelju rezultata OGE i Jedinstvenog državnog ispita, regionalne vlasti određuju razinu škole i njezino mjesto na regionalnom ili lokalnom rangiranju. Ako je vaša škola među najboljima ili, obrnuto, kronično zaostaje, može završiti na listi sudionika VPR-a u nekim predmetima, a da to i ne želi.

Nažalost, prošle su se godine roditelji, učitelji i ravnatelji žalili da umjesto njih (i što je najvažnije, u posljednjem trenutku) odlučuju hoće li njihova škola sudjelovati u sveruskom testiranju iz određenog predmeta.

TKO I KAKO IZVRŠAVA VLOOKUP ZADATKE?

Ovo pitanje zabrinjava i učitelje i roditelje. Testovi koji su jedinstveni za škole sastavljaju se u Saveznom zavodu za pedagoška mjerenja (FIPI) uzimajući u obzir nove državne standarde (FSES).

Vrlo je teško dobiti službenu dozvolu za intervjuiranje pisaca GIA ili VPR zadataka, čak i ako ste dobro upoznati s tim znanstvenicima.

Ideolozi novog tipa praćenja kažu da su im mjerilo bili zadaci komparativne međunarodne studije PISA, u kojoj su učenici iz Rusije pali najmanje dva puta.

PISA pitanja usmjerena su na praktičnu primjenu školskog znanja u situacijama iz stvarnog života. Ruski stručnjaci koji razvijaju zadatke za VPR također teže ovoj međunarodnoj "ljestvici".

Međutim, verzije sveruskih testnih radova za srednju školu također uključuju tradicionalne zadatke s kojima su se iskusni učitelji već susreli u demo verzijama OGE i Jedinstvenog državnog ispita.

"U demo verzijama VPR-a naišla sam na puno zadataka iz OGE-a za 9. razred", kaže Ksenia Gennadievna Pudovkina, učiteljica geografije i biologije u školi br. 2 u gradu Sim, okrug Ashinsky, Čeljabinska regija. "VPR u mom predmetu zadovoljava savezne standarde, tako da mnogi zadaci ne provjeravaju znanje, već sposobnost rada s informacijama."
“Ako se neki predmet predavao u sustavu od 5. do 11. razreda, učenik je u stanju napisati VPR na njemu”, smatraju mnogi učitelji. "Zadaci sveruskog testa su osnovne razine, u njima se ne koriste nikakve suptilnosti."
“- Moja djeca i ja smo riješili demo verziju VPR-a - i nitko u razredu nije dobio lošu ocjenu. Učinite isto!”, savjetuju drugi.

KOJI SE PREDMETI VPR-a SMATRAJU NAJTEŽIM: OBRATITE POZOR!

Ruski jezik:

Prošle su godine profesori ruskog jezika koji su pripremali djecu za federalni test u zadacima za 5. razred pronašli pitanja više razine - o temama iz 6. i 7. razreda koje učenici još nisu riješili.

Ako niste sigurni u znanje djece, bolje je otvoriti demo verziju VPR-a na web stranici FIPI i upoznati se sa zadacima. Ruski jezik je predmet koji nikad ne škodi učiti.

Biologija:

Neki su učitelji tijekom sveruskog testa iz biologije za 5. razred pronašli u VPR-u nekoliko zadataka o temama koje su obrađene samo u udžbenicima za 6., pa čak i 7. razred.

“Nakon ovog testa iz biologije, djeca su bila jako zabrinuta,” rekla je jedna od majki, “Nekim kolegama moje kćeri falio je jedan bod za školsku C, a nekima dva boda za B.” Ovo je za njih veliki stres. I zapravo, gotovo svi zadaci VPR-a koji su dobili našu djecu NISU bili prema planu i programu za 5. razred.”
"Trenutno ne postoji jedinstveni program biologije za 5. razred", Rosobrnadzor je odgovorio na zahtjev nastavnika ovog predmeta. “U općim obrazovnim organizacijama Ruske Federacije mogu se koristiti ... programi rada 12 različitih autorskih timova.”

Međutim, ako je vaša škola već polagala VPR iz biologije, to znači da ste upoznati s problemom i da ste izvukli zaključke.

Priča:

Drugi težak predmet sveruskog testa bila je povijest.

“Rezultati VPR-a iz povijesti pokazali su da učenici 5. i 11. razreda nedovoljno poznaju povijest svog rodnog kraja i znamenite povijesne ličnosti, ne znaju uspostavljati uzročno-posljedične veze između povijesnih događaja i analizirati ih. različite vrste izvora povijesnih informacija”, rekao je šef Rosobrnadzora Sergej Kravcov.

Na tečaju povijesti za 5. razred zaista je bilo pitanja o povijesti naše domovine. Jedna je učiteljica iz malog mjesta, primjerice, analizirala zadatke za obuku VPR-a i izračunala da će djeci biti postavljeno pitanje o njihovim slavnim sunarodnjacima. Njegov je razred unaprijed naučio odgovor (slavni sumještanin imao je samo jedan). I na VPR-u je razred zamoljen da imenuje povijesni događaj vezan uz njihovu malu domovinu. Ne treba objašnjavati što su umjesto toga napisali petaši. Zbrka je bila potpuna, a škola je dugo raspravljala o tome je li moguće VPR pitanje preformulirati tako da cijeli razred ne dobije niske ocjene.

Geografija:

Ove bi godine neki učenici mogli imati poteškoća s testom iz geografije: škola mora sama odlučiti hoće li se polagati u 10. ili 11. razredu.

Usput, ona to može riješiti u posljednjem trenutku (vidi gore).

Kako djeca ne bi bila nervozna, ovdje je besplatni VPR geografski simulator koji se jednostavno otvara i daje savjete:

KAKO SE DODIJELJUJU OCJENE ZA VPR?


“VPR nisu samo jedinstvene mjere i isti zadaci koje djeca rade u cijeloj zemlji, to su i isti kriteriji ocjenjivanja”, naglašava Sergej Stančenko, voditelj istraživačkog projekta praćenja NIKO (Nacionalno istraživanje kvalitete obrazovanja), koji postali su prethodnici VPR-a.

Savezni koordinator VPR-a je Rosobrnadzor (Savezna služba za nadzor u obrazovanju i znanosti). Ne treba ga brkati s FIPI (Savezni zavod za pedagoška mjerenja), koji sastavlja zadatke za VPR.

Rosobrnadzor upravlja VPR-om: imenuje regionalne koordinatore sveruskog rada provjere. Oni postaju odjeli i ministarstva obrazovanja konstitutivnih entiteta Ruske Federacije, koji čine popis općinskih koordinatora VPR-a u svojim sastavnim entitetima Ruske Federacije.

Ocjene za obrazovne zadatke dodjeljuju se svakom učeniku prema posebnoj ljestvici koju je izradio Rosobrnadzor Ruske Federacije.

Zatim se dobiveni VPR bodovi pretvaraju u školske ocjene.

Ako je predmet izborni (škola ga je sama odabrala radi provjere znanja učenika), prijenos u ocjene vrši se prema odluci samih nastavnika.

Imajte na umu: ako je u vašoj regiji odlučeno uzeti u obzir ocjene za CDF u završnoj certifikaciji, tada ih treba uzeti u obzir za cijeli razred, a ne za pojedinačne učenike.

Ne može biti da se nekome ocjena iz CDF-a prizna i unese u dnevnik, ali ne i drugoj djeci u razredu.

Ako se CD predmet smatra obveznim, ocjenjuju ga i školski učitelji. Ali u ovom slučaju moraju dodijeliti bodove strogo prema kriterijima koje je razvio Rosobrnadzor.

Ovi se rezultati unose u elektronički oblik i, najkasnije dva dana kasnije, učitavaju se putem osobnog računa škole na portalu All-Russian Testing Works.

ŠTO MOŽETE DOBITI U VPR-u?

Da vidimo za što možete dobiti lošu ocjenu na Sveruskom testu iz matematike u 4. razredu.

Ako student za svoj rad ocijeni od 0 do 5 bodova, njegovo znanje se smatra nezadovoljavajućim. Osvojenih 6-9 bodova - dobivate C, 10-12 - B, 13-18 bodova - radujte se, roditelji i učitelji, imate izvrsnog učenika!

Ruski jezik u 4. razredu se drugačije ocjenjuje. Svatko tko osvoji manje od 13 bodova dobiva dvojku, 14-23 boda dobiva trojku, 24-32 boda dobiva četvorku, 33-38 bodova dobiva peticu.

Ovo može iznenaditi i razočarati mnoge roditelje koji su bili uvjereni: ako je test federalni, onda bi zadatke VPR-a trebalo provjeriti u Moskvi.

Ne, VPR test se održava na licu mjesta, u školi, odmah nakon što učenici predaju svoje radove. To ne radi računalo, nego sami učitelji.

“Preporučamo da naši kolege zajednički provjere nekoliko VPR radova,” Sergej Stančenko objašnjava algoritam provjere, “vide koje su pogreške studenti napravili u njima, a zatim se međusobno dogovore kako će ocijeniti rezultate u skladu sa federalnim kriterijima.”

Nastavnici se mogu upoznati s pravilima za provođenje VPR-a i uzorcima ispitnih radova na službenoj stranici http://vpr.statgrad.org/

NORMALNO JE BRINUTI

Sveruski ispitni radovi pišu se istog dana za cijelu zemlju. Štoviše: čak i u isto vrijeme.

Za VPR na ruskom jeziku u 2. i 5. razredu preporučuje se, na primjer, ostaviti lekcije 2-3 u rasporedu.

Sve to nameće određenu odgovornost upravi škole.

I moramo se pripremiti na to da će cijela škola biti nervozna: normalno je da cijela država radi isti posao u isto vrijeme.

Neki objašnjavaju djeci ovako:

“Kada smo kao djeca pisali RONO test, također smo bili zabrinuti. Ali za test smo dobili ocjenu u razredniku, a škola će jednostavno uzeti u obzir tvoje ocjene.”

Neki tinejdžeri prigovaraju:

"Zašto onda pokušavati ako ne stave oznake na VPR"?

Odgovor na ovo je jednostavan: VPR rezultati će biti objavljeni pred cijelim razredom. A to znači da oni koji su olako pristupili federalnom ispitu neće imati najugodnije trenutke.

Osim toga, na temelju rezultata VPR-a, svim neuspješnim studentima može se dodijeliti dodatna nastava.

Treba li ti ovo? Ista stvar.

KAKO NAPISATI VLOOKUP IZVRSAN?

Voditelji obrazovanja tvrde da je lako izvršiti sve VPR zadatke. Samo trebaš ostati na nastavi i ne bježati iz škole.

Nastavnici koji su proučavali demo verzije VPR-a u svom predmetu ne slažu se uvijek s tim. Kažu da će samo rijetki učenici moći postići visoke rezultate na saveznim testovima bez pripreme.

Tu činjenicu neizravno priznaje i sam Rosobrnadzor, kada NE preporučuje se učiteljima (citat):

  • posebno pripremiti razred za izvođenje VPR zgrada,
  • učiniti to tijekom praznika ili nakon škole,
  • upisati ocjene za savezni ispit u dnevnik,
  • izbjegavati elemente obuke za VPR zadaće.

Koliko dugo traje priprema za VPR?

Sve ovisi o udžbeniku u kojem se predmet uči, o razredu i učitelju.

“- S djecom ćete, naravno, morati ponoviti sve prije VPR-a. Meni i mojim motiviranim učenicima trebalo je oko tri lekcije,” kaže Evgenia Vladimirovna Zhinkina, učiteljica fizike u školi br. 32 s produbljenim učenjem engleskog jezika u Ozersku, regija Čeljabinsk.

RASPORED VLOOKUP-a

VPR-2018 raspored za 4. razred

  • VPR na ruskom jeziku - 17.04.2018 (diktat) i 19.04.2018 (testni dio);
  • Iz matematike - 24.04.2018.;
  • U predmetu “Svijet oko nas” - 26.04.2018.

VPR-2018 raspored za 5. razred:

  • ruski jezik - 17.04.2018.;
  • matematika - 19.04.2018.;
  • povijest - 24.04.2018.;
  • biologija - 26.04.2018.

Učenici 6. razreda morat će napisati VPR u načinu testiranja:

  • iz matematike - 18.04.2018.;
  • iz biologije - 20.04.2018.;
  • na ruskom - 25.04.2018.;
  • iz geografije - 27.04.2018.;
  • iz društvenih znanosti - 11.05.2018.;
  • u povijesti - 15.05.2018.

Razdoblje učenja za maturante u 11. razredu odgođeno je za ožujak i travanj, kako se ne bi povećao stres koji nastaje prilikom pripreme za Jedinstveni državni ispit.

U 2018. godini posljednji CD iz biologije za 11. razred bit će napisan 12. travnja, a CD iz povijesti odgođen je za 21. ožujka.

Učenici 11. razreda VPR će pisati koristeći:

  • strani jezici - 20.03.2018.;
  • u povijesti - 21.03.2018.;
  • iz geografije - 03.04.2018.;
  • iz kemije - 05.04.2018.;
  • iz fizike - 10.04.2018.;
  • iz biologije - 12.04.2018.

VPR U OSNOVNOJ ŠKOLI

U 2. razredima će se polagati ruski jezik, u 4. razredima će se polagati VPR iz ruskog jezika (diktati i testovi), matematike i predmeta “Svijet oko nas”. Vrijeme rješavanja zadataka: 45 minuta

VPR U OSNOVNOJ ŠKOLI

U 5. razredu učenike očekuju predmeti matematika, biologija, povijest i ruski jezik (dva puta - u listopadu i travnju). Od 2018. obveznom CD-u na ruskom jeziku dodan je CD iz povijesti. Učenici petog razreda rješavaju zadatke 60 minuta

U 6. razredu učenici će morati polagati test u načinu testiranja iz ruskog jezika, matematike, povijesti, društvenih znanosti, biologije i geografije. Za 2018. godinu sudjelovanje škole u VPR-u za 6. razrede nije obavezno. Obrazovna organizacija može izabrati predmet iz kojeg želi provesti kontrolni presjek znanja.

VPR ZA SREDNJU ŠKOLU

U 10. razredu učenici će polagati VPR iz kemije i biologije. U 11. razredu - biologija, strani jezici, povijest, kemija, zemljopis i fizika. VPR biraju oni diplomanti koji ne polože specijalizirani jedinstveni državni ispit iz ovog predmeta. Škole se mogu odlučiti za izvođenje nastave geografije u 10. ili 11. razredu. Vrijeme rješavanja zadataka s VPR za učenike jedanaestih razreda je 90 minuta.

Informacijska i tehnološka podrška za VPR nalazi se na web stranici




Vrh