Как разгладить фон в фотошопе. Как выровнять цвет в фотошопе. Отделение от сложного фона

Мы выполняем дипломные и курсовые работы абсолютно честно. Когда автор присылает работу, менеджер первым делом проверяет её на оригинальность в системе Антиплагиат. А потом выявляет не накручен ли уровень оригинальности. Сервисов по накрутке оригинальности очень много, и у автора может возникнуть соблазн воспользоваться. По этому нам очень важно знать все способы накрутки и эффективно их выявлять.

Как выявить искусственное повышение уникальности текста

Сегодня мне в очередной раз предложили воспользоваться услугами такого сервиса. Я попросил прислать пример обработанного файла. Можете его скачать и попытаться самостоятельно выявить накрутку. Как выявить сам факт попытки обхода антиплагиата? Для этого достаточно "сохранить файл как" в текстовый формат txt из MS Word, а потом открыть его либо тем же Вордом либо другим текстовым редактором.

После этого смотрим сколько знаков в документе было :

В курсовой работе 30 тысяч знаков. Посмотри на количество знаков в текстовом документе:

В документе 131 тысяча знаков стало . Это говорит о том, что в документ был добавлен большой кусок оригинального текста, а потом спрятан в нем.

Как обойти антиплагиат и повысить уникальность курсовой

Я поэксперементировал с этим файлом и повторил путь человека, который предложил мне услугу по накрутке оригинальности. Вот небольшое видео с описанием процесса повышения уникальности текста.

Основная идея повышения оригинальности текста заключается в добавлении большого куска оригинального текста. В качестве текста можно взять:

• Уже сданную самостоятельно написанную работу
• Кусок какой-нибудь книги
• Новость или статью с профильного сайта или хотя бы с РБК.

Чтобы все получилось важно не забыть уменьшить интервал между букв например на 100 или 1000 пунктов

Проблемы этого способа обхода антиплагиата

Вот такой результат получается в нашем примере

Что делать если преподаватель умеет выявлять накрутку

На самом деле варианта всего два. Либо заказывать работу в проверенной компании, либо выполнять её самостоятельно. На самом деле писать оригинальные тексты не очень сложно. Если вы сможете справиться с обстоятельствами и сможете 3-5 курсовых работ написать полностью самостоятельно, без копипаста, то дальше это будет получаться легко и не принужденно. Попробуйте!

Тонны ненависти генерируются студентами в процессе доведения курсовой или реферата до требуемого процента уникальности. Обычно нужно добиться не менее 70%. Казалось бы, планка невысока, но ведь в учебных работах всегда хватает терминов, устойчивых научных оборотов и цитат, поэтому 70% уникальности для учебной или научной работы – это серьёзное требование.

Даже требование в 50% уникальности заставит вас попотеть, а если добрый препод хочет 80 – 90%, можно сразу искать мыло и верёвку.

Зачем это нужно? К чему такие мучения? Кто выдумал эти зверские проги? Тут прямо руки чешутся вставить смайлик, бьющийся головой об стену.

Необходимость этих программ мы подробно разобрали в статье . А теперь поговорим о том, как обмануть антиплагиат – как довести реферат, дипломную или курсовую до нужного порога уникальности – и, желательно, малой кровью.

Сражение за уникальность

Стратегия 1. Глубокая переработка текста. Нетронутыми оставляем только цитаты, определения, ставим ссылки. Остальные материалы перерабатываем: предложения перефразируем, чужие мысли излагаем собственными словами. К компиляции подходим избирательно – берём из книг и статей то, что нужно, а не всё подряд. Анализируем, синтезируем. Этот трудоёмкий способ уникализации позволяет пройти антиплагиат даже с курсовой, скомпилированной преимущественно из пары-тройки источников.

Стратегия 2. Побольше собственных мыслей. Чужой текст используем только для подтверждения своей позиции, для примеров, а также в качестве основы для дискуссий (при этом его перерабатываем). Больше выводов, размышлений, анализа. Вставили переработанный кусок чужого текста – проанализировали. Этот способ борьбы с помогает даже в войне с программами типа Text.ru или Content-Watch, которые рубят самостоятельные работы, в которых много рерайта (им в нашем блоге посвящена статья «Что делать, если ваша работа уникальна, а программа антиплагиата утверждает – нет?»). Чем больше самостоятельных выводов – тем ниже процент рерайта. Проги затыкаются и показывают 80 – 100% уникальности.

Сочетание же первой и второй стратегий позволяет бесплатно обойти антиплагиат … хотелось бы сказать – без особого труда, но на деле это не так. Труд предстоит серьёзный. Но и результат впечатляет.

Стратегия 3. Кропотливая уникализация. От первой стратегии отличается гораздо меньшим применением интеллекта. Глубокая переработка текста подразумевает использование методов анализа и синтеза. Если это для вас слишком сложно, используйте такие методы повышения уникальности текста:

— использование вводных конструкций, эпитетов;
— подбор синонимов;
— перестановку слов, фраз;
— перетасовывание абзацев и предложений, изменение структуры текста.

В общем, это рерайтинг. В отличие от глубокой переработки, уникализация поверхностна.

Лёгким этот способ борьбы с программами антиплагиата тоже не назовёшь, так как они с каждым годом умнеют и довольно неплохо вычисляют рерайт. Чтобы снизить риск палева, надо использовать все перечисленные методы уникализации учебной работы. Например, только перестановка фраз сразу спалит вас перед Content-Watch и Text.ru, а Адвего Плагиатус выделит отрерайченное голубым цветом.

Не работает сам по себе и метод разбавления фраз эпитетами, вводными словами и фразами (к тому же в учебной работе обилие эпитетов не всегда выглядит уместным).

Подбор синонимов – хороший метод, но он малоприменим при обилии научной и профессиональной терминологии. Ну и, надеемся, вы понимаете, что тупо использовать автозамену или словарь синонимов вообще не стоит, иначе преподаватель ухохочется над бредотекстом.

Но комплексное использование методов уникализации помогает допилить работу до более-менее приемлемого процента уникальности. И, самое главное, эта стратегия войны с антиплагиатом доступна даже троечнику. Правда, очень усидчивому троечнику.

Палим фишку! Формулы, статистику, таблицы вставляйте рисунками – программы антиплагиата их пропустят. Адекватные преподаватели сами рекомендуют этот метод, так как уникализировать формулы невозможно. Главное, не злоупотребляйте.

Стратегия 4. Использование материалов, непроиндексированных поисковиками. Спалиться тут можно только в том случае, если преподаватель сам близко знаком с использованными вами материалами. Но если работать аккуратно и тырить не из одного текста, а из нескольких, да ещё периодически вставлять личные выводы – метод работает на ура.

Где брать непроиндексированные материалы? В буржунете, оффлайновых библиотеках, платных диссертационных интернет-каталогах. Как мы уже писали в статье , это могут быть:

— переводы иностранных книг и статей;
— ещё неоцифрованные материалы, добытые вами в библиотеках;
— диссертации из платных каталогов.

Но учтите, что классическая программа Антиплагиат, заточенная под учебные и научные работы, ведёт проверку не только по страницам, проиндексированным Гуглом и Яндексом, но и по базам научных материалов. Особенно осторожно надо обращаться с материалами из диссертационных залов и оффлайновых библиотек. И помните, господа студенты: то, что вы нашли подходящий материал в областной или вузовской библиотеке, не гарантирует прохождение антиплагиата!

А то отксерят в библиотеке учебник или энциклопедию, а потом жалуются:

Стратегия 5. Заказ уникализации у студлансера. Самый простой способ обойти антиплагиат… хотя и не бесплатный. С другой стороны, можно ли назвать остальные стратегии борьбы за уникальность бесплатными? Вы всё равно чем-то платите – не деньгами, так силами и личным временем.

Все четыре стратегии, предложенные Студлансом, приведут вас к победе. Но только в том случае, если вы будете серьёзно, вдумчиво трудиться. Пятая стратегия избавит вас от трудобудней.

Студлансеру можно , так и уникализацию уже скомпилированных вами текстов. Второй вариант позволит немного сэкономить.

Если же у вас совсем нет времени на заказ работы и сдать её надо ещё вчера – воспользуйтесь сервисом Плагиант . Как утверждают разработчики сервиса, их алгоритм не изменяет текст документа, оформление остается прежним, а уникальность выравнивается до необходимой.

Ну и в заключение нашего обзора стратегий войны с программами антиплагиата предостережём от глупостей, которые делают многие студенты (и которые иногда используют начинающие студлансеры, за что расплачиваются репутацией). Обязательно почитайте статьи о и о том, как разводят лохов, впаривая программы-киллеры . Помните: чем дешевле сыр, тем больше в нём пальмового масла.

11.02.2017

Как ПОВЫСИТЬ ОРИГИНАЛЬНОСТЬ текста? 9 практических советов по "антиплагиату"

КАК ПОВЫСИТЬ ОРИГИНАЛЬНОСТЬ ТЕКСТА?
9 практических (легитимных и проверенных) советов по «антиплагиату»

СОВЕТ №1. Оформите как цитирование все фрагменты заимствования

АЛГОРИТМ:



4. Все фрагменты оформите как цитаты.
ПОДСКАЗКА. Система «Антиплагиат» распознает фрагмент как цитату, если он выделен с обоих сторон кавычками (русскими!!) и после кавычек стоит ссылка на источник литературы в квадратных скобках:
«…ФРАГМЕНТ…» [
КОММЕНТАРИЙ. Как показывает опыт, если заимствование идет из учебника или известной монографии, то система «Антиплагиат» с большой вероятностью распознает данный фрагмент как «белое» цитирование и тем самым повышает итоговую оценку оригинальности.
Если же заимствование идет из чужой диссертации, то этот прием слабо помогает.

СОВЕТ №2. Переделайте подстрочные библиографические ссылки на ссылки к Списку литературы

КОММЕНТАРИЙ. Это прием «убивает» сразу двух зайцев в погоне за повышением оригинальности.
1) Список литературы не входит в основной текст диссертации, который, собственно и проверяется на «антиплагиат», а весь текст сносок - входит.

А библиографическая ссылка, особенно на известные статьи или книги, определяется как заимствование. Убирая эти ссылки из текста примечаний, повышаем оригинальность.
2) Ссылка на источник литературы с помощью сноски, как показывает опыт, не рас-познается системой «Антиплагиат» как цитата. Цитата должна быть оформлена:
«…ФРАГМЕНТ…» [
То есть ссылаться на номер в «Списке литературы»

СОВЕТ №3. Переделайте большие заимствования в Приложения к диссертации

СПРАВКА. «На антиплагиат» проверяется основной текст диссертации, который начинается с первых слов Введения и заканчивается последними словами Заключения.

Список литературы и Приложения не входят в основной текст.
КОММЕНТАРИЙ: Если большой фрагмент заимствования вынести в Приложение (а Приложений к Диссертации может быть сколько угодно), то тем самым мы убираем заимствование из основного текста диссертации, и, соответственно, увеличиваем оригинальность.

СОВЕТ №4. Дайте весь иллюстративный материал как изображения

КОММЕНТАРИЙ. На «антиплагиат» проверяется только основной текст диссертации, куда не входит иллюстративный материал.
К иллюстративному материалу диссертации относятся: таблицы, формулы, рисунки, диаграммы.
Поэтому, если текст из таблиц/диаграмм/рисунков воспринимается системой «Антиплагиат» как заимствование, то имеет смысл дать их как изображение.
При этом текст в таблицах нежелательно очевидным образом превращать в рисунки.
Рекомендуем отредактировать, чтобы текст в таблице отличался от обычного текста диссертации:
(1) уменьшить кегль (вместо 14 пт взять 12 пт)
(2) сменить шрифт (вместо Times New Rоman взять Georgia или Courier New или Calibri),
(3) уменьшить междустрочный интервал (с полуторного на одинарный)

ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ: Подписи к рисункам/таблицам НЕЛЬЗЯ включать в изображение. Они относятся к тексту диссертации!

КОММЕНТАРИЙ. Литературный обзор, ссылки на результаты других исследователей и т.п. часто воспринимается системой «Антиплагиат» как заимствование.
Если же дать эти сведения в табличной форме, а таблицу оформить как картинку, то можно увеличить оригинальность.
ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ: только не используйте этот прием для обыкновенного текста! АЛГОРИТМ:
1. Пришлите нам свой текст.
2. Мы проверим по системе «Антиплагиат».
3. Мы пришлем Вам «раскрашенный» текст, где выделены все фрагменты заимствований.
4. Замените все большие фрагменты заимствования 1-2 своими предложениями.
Такой прием не только повысит оригинальность, но и сделает более четким и ясным для понимания сам текст.
Не бойтесь сокращать диссертацию, особенно – чужие абзацы.
ВАК дает только рекомендации относительно верхнего предела диссертации (150 стр. – для кандидатской, 300 стр. – для докторской), но ничего не говорит про минимальный объем.
Краткость – сестра таланта!
А если Вы «вылезли» за рекомендуемые ВАК пределы, то тем более «усечение» текста полезно и благотворно! КОММЕНТАРИЙ. Система «Антиплагиат» действует совершенно формально – она ищет только БУКВАЛЬНЫЕ совпадения текстов.
Переписав фрагмент заимствования своими словами, Вы легко повысите оригинальность.
Это трудоемко, конечно.
Однако данный навык потом, как показывает опыт, является хорошим подспорьем в жизни:
1) когда будете писать отзывы на свою диссертацию (мало кто сейчас пишет отзывы на чужие диссертации), то придется по нескольку раз писать одно и тоже разными словами;
2) при написании контента сайтов процесс переписывания текстов своими словами называется рерайтингом , и на него постоянно есть заказы.

СОВЕТ №8. Все относительно устойчивые выражения заменяйте на сокращения

АЛГОРИТМ:
При первом появлении термина со словами (далее - ...) вводим сокращение.
Пример. ... Нарушение правил пожарной безопасности (далее - НППБ)...
И везде по тексту используем введенное сокращение (кроме заголовков глав/параграфов!)
Все введенные сокращения сводятся в список, который согласно ГОСТ, называется СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ И УСЛОВНЫХ ОБОЗНАЧЕНИЙ
и располагается в тексте диссертации перед СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Пример
СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ И УСЛОВНЫХ ОБОЗНАЧЕНИЙ
...
НППБ - нарушение правил пожарной безопасности
НТПБ - нарушение требований пожарной безопасности
УПЛиИН - уничтожение или повреждение лесных и иных насаждений

СОВЕТ №9. Вводите собственные сокращения для длинных названий официальных документов

АЛГОРИТМ:
При первом появлении полного названия документа со словами (далее - ...) вводим собственное сокращение.
Например: ... постановления Пленума Верховного Суда РФ от 5 июля 2002 г. «О судебной практике по делам о нарушении правил пожарной безопасности, уничтожении или повреждении имущества путем поджога либо в результате неосторожного обращения с огнем"
(далее - Постановление ПВС РФ от 05.07.2002)
или...
(далее - Постановление ПВС РФ о НППБ)
И везде по тексту используем введенное сокращение
Данное сокращение добавляет в СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ И УСЛОВНЫХ ОБОЗНАЧЕНИЙ

ЦЕНА

Если у Вас нет сил или желания самому заниматься повышение оригинальности текста,

то мы можем Вам помочь.

Расценки, исходя из трудоемкости, составляют для текста кандидатской диссертации:
а) повышение на 1-5% стоит 3 тр ;
б) повышение на 5-10% стоит 7 тр ;
в) повышение на 10-15% стоит 12 тр;
г) повышение на 15-20% стоит 18 тр.
д) повышение на 20-25% стоит 25 тр.
д) повышение на 25-30% стоит 33 тр.
Затем, как показывает опыт, трудоемкость резко возрастает.
Повышение оригинальности более чем на 30% уже требует значительно более глубокой (смысловой) переработки текста.

Средний объем текстов докторских диссертаций более чем в 2 раза превышает средний объем текста кандидатской диссертации, поэтому цены по повышению оригинальности для докторских диссертаций в 2 раза выше.

Приветствую, дорогие читатели блога. На связи Галиулин Руслан. Сегодня мы поговорим про работу с текстом, и я расскажу, как повышать процент уникальности текста самому без привлечения сторонних специалистов.

Уникальность текста – это одна из основных характеристик статьи, курсовой, дипломной или какого-либо другого текста. При написании заказных статей или учебных работ, руководствуются в основном данными из Интернета, а информация оттуда не всегда уникальная и правильная. Встатье я постараюсь рассказуть способы как повысить оригинальность текста в антиплагиате самостоятельно без оплаты сторонним специалистам.

Почему уникальность снижается

Вот основные критерии, из-за которых страдает процент оригинальности:

• Копирования кусков теста и вставка цитат;
• Использования речевых клише;
• Применение узконаправленной терминологии, технических характеристик.

Если начать исправлять эти три пункта, то уникальность точно вырастет.

Как повысить оригинальность текста в антиплагиате самостоятельно

Сделать труд оригинальным помогут следующие приемы:

• Замена слов на однокоренные;
• Применение косвенной речи вместо цитирования;
• Собственные заголовки и структура текста;
• Объяснения сложных терминов простым языком;
• Берите информацию из нескольких источников для рерайта;
• Используйте неподробные инструкции и конструкции;
• Регулируйте объема документа;
• Минимум речевых оборотов, если от вас не нужна красочность;
• Пишите сами, а не с помощью программ.

Рассмотрим пункты подробнее.

Замена слов

Для замены слов часто используют синонимайзеры, однако их работа не всегда корректна. Для того, чтобы написанное было связным, откажитесь от помощи сторонних программ. Еще один минус синонимайзеров помимо некачественно подобранных слов – это схожесть конструкций. Синонимайзеры, которые работают бесплатно, имеют очень мало однокоренных слов в базе. Не всегда замена слов помогает, ведь программы выдают одни и те же слова, значит, выражения с ними будут повторяться.

Заменять лучше прилагательные и единицы измерения. Если вы не знаете, что можно улучшить в тексте, то удалите по максимуму наречий – они почти не несут смысловой нагрузки, только уменьшают самобытность труда. Касаемо единиц измерения: вместо 5 г напишите пять грамм, 4Па замените на 4 паскаля и т.д.

Косвенная речь

Уникальность и большие отрывки стороннего текста – вещи несовместимые. Если вам необходима цитата, то лучше воспользоваться косвенной речью. Перефразируя, вы точно получите оригинальный отрывок, но при этом донесете смысл выражения. Особенно актуально для курсовых работ.

Структура и заголовки

На влияют заголовки и структуру документа. Чтобы получилась уникальная статья, смените заголовки и продумайте собственный ход текста. Изучите материал, который будете рерайтить и подумайте, как его можно подать иначе. Для изменения структуры не нужно ставить все вверх дном, достаточно поменять местами однородные члены и их объяснения. Чтобы изменить структуру, но при этом сохранить целостность работы, нужно иметь не менее трех источников: так точно и материала для изменения хватит, и посмотрите, как кто свои работы структурирует. Ход работы во многом зависит от видения автора, если нет четного задания относительно плата работы.

Для повышения уникальности можно использовать таблицы, списки, подписи к картинкам. Это подходит больше для курсовых работ, но и для статей приемлемо.

Сложные термины

Без терминологии нельзя, но пару слов заменить можно. Особенно актуальны нагромождения терминов в статьях и курсовых по физике, юриспруденции и медицине. Попробуйте написать вместо длинных и сложных объяснений повреждения кости просто «пациент сломал ногу». Это не только повысит оригинальность, но и сделает текст читабельней.

Использование нескольких источников

Не стоит надеяться на один ресурс, он может быть неточен или неполон, да и уникальность у документа на выходе, переделанного из одного источника, довольно низкая. Используя несколько источников, вы можете корректировать структуру статьи, дополнять свою работу новыми нужными предложениями, перерабатывать мысли более обширно.

Не подробные конструкции и инструкции

Не подробные инструкции не означают, что нужно прерывать алгоритм на полуслове. Это значит, что некоторые моменты можно опустить или скомбинировать между собой.

Подробные конструкции содержат в себе много лишних слов: «кстати», «во-первых», «во-вторых» и т.д. Конструкции такого рода лучше заменить на нумерованные списки. Если структура неточная, то можно использовать не нумерованные списки.

Изменение объема работы

Повысить оригинальность текста несложно, если манипулировать объемом работы. Чем меньше текст, тем заметней в нем вставленные предложения и словосочетания. Уникальность рассчитывается в том числе и частотой чужих выражений. Если одно предложение полностью переписано в абзаце, то уникальность этого абзаца будет меньше, чем у трех таких с тем же отрывком.

Изменение объема актуально для курсовых в местах скопления цитат. Расширять можно там же, среди цитат, а можно увеличить вступление и заключение. Некоторые преподаватели или работодатели строго следят за объемом работы, и «раздуть» его не получится.

Речевые обороты

Использование речевых оборотов может как повысить, так и понизить уникальность, все зависит от вас. Если вы умеете красочно излагать свои мысли, и до вас так в Интернете никто не делал, тогда используйте их. Используйте речевые обороты в меру - они не всегда красят работу. В труды, где красочность речи неуместна, нужно вставлять клише (а это уменьшает оригинальность) или не вставлять ничего.

Самостоятельная работа

Как писалось выше, использование синонимайзеров до добра не доводит. Самостоятельный рерайт особенно важен студентам, которые будут эту работу как-то обсуждать или защищать.

Работая без помощи сторонних программ, опираясь только на собственные знания и исходный текст, вы получите оригинальный и неповторимый документ. Делая работу самостоятельно, читайте сначала несколько предложений имеющегося материала, после чего начинайте их переделывать. Так вы получите свой текст с логично построенными переходами между предложениями, абзацами и подпунктами.

Чтобы не возникло проблем со связностью, перечитывайте документ, находите опечатки, неудачные выражения и . После каждой вычитки и исправления проверяйте текст в антиплагиате в режиме онлайн, он покажет, где у вас проблемы с оригинальностью и какой у вас процент уникальности работы.

Заключение

Каким бы образом вы не меняли бы уникальность работы, следите, чтобы он оставался гармоничным. Не стоит добавлять слишком много таблиц, списков и подзаголовков, но вместе с тем не бойтесь их использовать.

Надеюсь, материал был полезен и не забываем подписаться на рассылку блога. Всех благ -))).

С уважением, Галиулин Руслан.